——记模范共产党员杜华                         
 

    杜华从事教学管理工作已有10多年，先后在学校教务处、国际教育学院工作。
 

努力学习，炼就过硬的业务能力

    教学运转工作是全校工作的“CPU”，岗位重要，责任重大，必须与时俱进，否则不进则退。因此，工作中杜华始终怀着强烈的忧患意识，乐学勤思，刻苦钻研，不断提高自身的业务素质，努力扩大知识面，使自己在较短时间内从教学管理工作的“门外汉”变成行家里手。她认真研读有关高等教育政策法规、相关书籍、教材等，熟悉掌握教学业务工作的基本内容、实施方法和有关规章制度；通过不断摸索，边干边学，了解掌握教学管理工作的基本程序和方法步骤，同时结合工作实际，积极采用现代化的信息工作手段，大大提高了工作效率；向领导和周围同事学习他们科学的思维方式、工作上好的方法经验，在工作中加以引用借鉴。
    这几年，利用业余时间，杜华撰写了多篇教学管理文章，先后2次获得国家教学成果二等奖；还认真复习医学专业知识，提升了个人学历层次，为做好本职工作打下更为扎实的基础。

扎实勤勉，高标准完成本职岗位工作

    在教务处工作期间，杜华主要承担教学的组织计划、教学研究等教学管理内涵建设工作。如培养方案的修订、专业课程建设、本科生创新实践活动（课外学术活动、创新学分、学科竞赛以及医学生杂志出版等）、长学制的教学管理、教材建设、教学经费管理等。
    杜华围绕教育部和省厅对高校人才培养的要求，高质量完成了精品课程、双语示范课程、特色专业、教学名师、人才培养模式创新实验区等质量工程项目建设工作。工作中她经历了学校各级“质量工程项目”从无到有的建设、经历了学校圆满完成本科教学评估工作等，在这些过程中，在完成日常本职工作的同时，她承担了大量材料工作以及组织保障工作，并出色完成了任务。她还多次撰写相关的教学检查汇报材料。其中，《南方医科大学调整优化高等学校学科专业结构调研报告》、《南方医科大学“质量工程”实施情况总结报告》、《南方医科大学以协同创新为引领，优化学科专业结构，提升人才培养水平》等得到省厅相关部门的肯定。
    2013年底杜华转岗到国际教育学院教学科，承担来华留学生的全面教学管理工作。在国际教育学院工作期间，因教学科新成立，目前仅有1人，任务繁重，但她认为这同时也是锻炼和学习的机遇，个人的教学管理能力，特别是在教务方面的各项工作能力得到进一步完善。
    来到国际教育学院，杜华负责面对全校近900名留学本科生及研究生的教学管理工作，从学籍、考务、教学运转到实践环节、毕业都是以往一直没有接触的具体工作，她边工作边学习，系统全面的熟悉了教学管理工作。在确保留学生教学工作有序开展的同时，逐步修订和规范相关教学管理制度，使我校来华留学生教学管理工作日趋规范。
    面对来华留学生培养数量的增加和培养质量的提升的问题，杜华不断总结和分析,提出规范化、信息化、人性化的留学生教学管理模式，并不断实践。做好教学管理的规范化，健全制度体系：完善教学管理规章制度、教学管理和教学质量保障体系等；加强教学管理的信息化，提高效率效益：加强留学生教学管理系统的信息化建设，开展与信息化教学管理相适应的现代化教学手段；实现教学管理的人性化，发挥师生潜能：既要强化规范性，又要注重“以人为本”；实行留学生的mentor（导师）工作制、在课程学习过程中采用形成性评价等等。

    古人云：为师先修德。良好的品德修养是为人师表的首要条件。杜华始终以一名共产党员的标准、以一名教育工作者的标准严格要求自己，在杜华看来，学生的成长进步和学校的发展壮大是工作的第一位目标，她用自己的言行始终坚守着服务师生、服务教学的座右铭。