13日上午，学校举行 “三严三实”专题教育第三专题——“严以用权”集中学习研讨会。党委副书记昌家杰主持会议并主讲党课《恪守严以用权准则 认真践行“三严三实”》。全体校领导，学校副处级以上党员领导干部和校院两级组织人事部门干部共203人参加了学习研讨。

昌家杰指出，对领导干部来说，“严以修身”和“严以律己”主要还是为了用好权。谋事实不实、创业实不实、做人实不实，归根到底还是要落实在如何对待权力、怎样行使权力上。他从深刻认识严以用权的丰富内涵和重要性、用好两面镜子查摆用权不严和怎样坚持严以用权三个方面详细阐述。

昌家杰说，严以用权是践行党“为人民服务”根本宗旨的内在要求，是全面从严治党的本质要求，是高校落实立德树人根本任务的重要遵循。严以用权的核心是“权”，关键是“用”，标准是“严”，它要求领导干部必须“用权为民”，树立正确的权力观；必须“按规则、按制度行使权力”，依规守法；必须“把权力关进制度的笼子里”，自觉接受监督；必须“任何时候都不搞特权，不以权谋私”，始终廉洁自律。

昌家杰强调，领导干部要用好正反典型这“两面镜子”来查摆用权不严。首先是应以先进典型为标杆，知崇高，找差距，他列举了周恩来、焦裕禄等优秀共产党员先进事迹，并以在“做一个有责任南医人”主题文化活动中涌现出的身边先进典型为例，提出我们应以正面典型为镜，照出自己的差距和不足，照出努力的方向和路径；以他们为标杆，不断汲取精神力量，不断提升完善自己，将“三严三实”的要求内化于心、外化于行。其次是应以反面典型为镜鉴，明底线，找问题。他剖析了近期中央查处的几宗典型案例和身边的以权谋私的案例，指出领导干部切勿抛弃为官从政的基本底线，放松“严”与“实”的内心规约，否则就会逐渐滑入腐败的深渊。除此之外，我们还要从“以权谋私、法纪观念淡薄”、“滥用职权、责任意识缺失”、“为官不为、缺乏担当”三个方面严格查摆“用权不严”突出问题。

昌家杰指出，严以用权必须做到四个“始终坚持”：始终坚持秉公用权，坚守执政为民的根本、把住欲望关；始终坚持依法用权，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，自觉按照法律规定办事；始终坚持阳光用权，自觉接受监督，自觉把权力关进制度的笼子里；始终坚持勤政用权，用权有为，敢于担当。

“三严三实”学习研讨活动已经进行了3个系统连贯的专题学习，学校各级领导干部要认真消化吸收学习研讨中取得的成果，切实做到内化于心、外化于行，促进学校作风建设常态化。一是要牢牢把握总体要求，突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学原文、悟原理、推动认识深化、行动自觉；要融入经常性学习教育，形成常态化、长效化，做到常抓不懈；用好正反两方面典型，见贤思齐，见不贤而内自省。二是要坚持突出问题导向，突出解决好理想信念动摇，滥用权力、不敢担当，对党不忠诚、做人不老实，组织管理失之于宽、失之于软、失之于虚等4方面的问题，建立整改台账，强化整改落实和立规执纪，确保专题教育取得实效。三是要切实担起主体责任，各二级党委（党总支）要把“三严三实”专题教育作为一项重大的政治任务，担负起主体责任，党委（党总支）书记要切实承担第一责任人职责，带头查摆问题、带头整改落实；要对班子负责，充分发挥班子的凝聚力、战斗力；要对下属负责，做到严于律己、率先垂范。通过加强组织领导和强化责任落实，确保专题教育不虚、不空、不偏、不走过场。四是要不断推进作风建设常态化，坚持从实际出发谋事创业、推进工作，敢于担责、为官有为，努力创造经得起实践、历史检验的实绩，在抓长、抓细、抓实上下功夫，把作风建设不断引向深处。这要求我们要立根固本，挺起精神脊梁，让严和实成为内化于心、外化于行的自觉，真正当好旗帜和标杆，彰显共产党人的真理力量和人格力量；要落细落小，注重细节小事，把修身、用权、律己，谋事、创业、做人，贯穿于我们工作生活的方方面面，多积尺寸之功，经常防微杜渐；要修枝剪叶，自觉改造提高，把自己身上的问题清单转化为整改清单，努力改造、提升自我，通过切实可感的点滴变化，不断抵达自我完善的新境界。

党课结束后，参会人员进行分组讨论，围绕“严以用权”主题，仔细查找了自身存在的不足和问题，提出了改进的措施和办法。大家一致认为，严以用权是全面从严治党的本质要求，必须做到始终心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，在工作中对自己高标准严要求，自觉强化“严以用权”的意识，增强干事创业的激情与能力，推动学校各项事业稳步发展。