12月11日-12日，中国教育国际交流协会组织专家组对我校来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）项目开展现场审查。认证专家组由安徽医科大学吴强教授、大连医科大学姚继红教授、复旦大学石虹教授及中国教育国际交流协会教育服务认证部高级项目主管卢春玲组成。学校副校长刘叔文，来华留学教育教学指导委员会、来华留学教学督导组成员以及学校主要职能部门、专业学院负责人，教师代表出席入校说明会和反馈会等相关活动。

11日上午，国际教育学院党委书记满强主持入校说明会。刘叔文在致辞中表示，对来华留学生高等教育开展专业认证工作是国家来华留学质量保障体系的重要组成部分，也是学校提高自身办学水平、加快自我发展的重要手段。他指出，此次专业认证工作是对来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）的考查，也是对学校来华留学生教育的全面检阅，更是对学校国际化办学和发展的一次系统梳理和全面检验。学校全力配合专家组工作，将认证作为推进来华留学生教育提质增效的突破口，积极探索来华留学生教育的“南医大模式”，为建设世界青年向往的留学目的地作出新的、更大的贡献。

国际教育学院院长陈君代表学校作来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）项目工作汇报。她介绍了学校及来华留学生教育的总体情况，详细介绍了来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）办学情况，并汇报了对认证的认识和今后改革建设方向。

为期两天的现场审查期间，认证专家组访谈了学校分管校领导、职能部门和专业学院管理人员、教师代表、留学生代表及国际教育学院管理人员，走访和考察了教学医院、实验教学管理中心、图书馆、校史馆、人体科学馆，观摩临床教学活动和实验教学并走进课堂听课，查阅了留学生招生、教学、管理及实习等相关档案。专家组严格按照认证标准，对我校来华留学生临床医学专业本科（英语授课）教育质量作了实事求是、客观公正的审查。

专家组访谈、听课、查阅资料

专家组走访考察

12日下午，中国教育国际交流协会副秘书长安延，中国教育国际交流协会教育服务认证部主任翟金鸣参加了反馈会。安延在讲话中提到，南方医科大学是首批参加认证的学校之一，也是第一所专家正式开展现场审查的学校。她对学校来华留学生教育工作取得的成绩给予了充分肯定，她希望学校在援外培训、来华留学医学生人才培养上，继续坚持来华留学工作服务好国家外交战略，不断提升医学教育国际化水平，实现新时代来华留学教育高质量发展。

吴强就本次现场审查情况向学校作初步意见反馈，各位专家也分别反馈了审查意见，并对下一步的建设方向提出了指导意见。专家组一致认为，南方医科大学积极响应“一带一路”倡议，围绕国家战略大局，立足广东，面向全国，服务全球，致力于培养知华友华国际临床医学专业人才。项目指导思想明确，办学思路清晰，充分发挥学校专业特色优势，推动项目高质量内涵式发展；大力优化项目管理体制，聚焦项目的人才培养质量，不断推进和深化项目教育教学改革，提升项目学生专业水平和人文素养。尤其是在项目人才培养、课程与教材建设、题库建设、临床技能培训、教学效果等方面具有明显优势特色。同时也指出，学校在趋同化管理服务、临床实习同质化、社区实习基地建设等方面有待加强。

刘叔文强调，此次认证是对我校来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）项目的全面“体检”，也是学校查问题、补短板、强内涵、促发展的难得机会。学校将对专家组提出的意见和建议逐条梳理，制定整改方案，扎实抓好整改落实，切实将项目质量认证整改工作融入学校的改革与发展中，以评促建，以评促改，真正将质量认证转化为学校持久发展的强大动力，早日实现“国内一流、国际上有影响的医科大学”的发展目标。