12月25日下午，我校召开临床医学课程整合教学联系会，副校长文民刚,整合教学改革相关负责人、课程模块授课教师代表和学生代表参加了会议。

    课程整合总负责人黄巧冰汇报了我校医学课程整合教学综合改革近期进展，并向2013级八年制临床医学专业学生代表介绍了“医学基础引论”模块教学组织运行情况。她指出，课程整合教学是全新的改革探索，需要学生和教师的共同努力，加强师生互动交流十分重要。

    2013级八年制学生代表反馈了在课程教学过程中遇到的问题，并提出了建议和意见。师生针对课程整合教学的组织运转、考核评价、教材建设等环节进行了交流讨论，肖中举、李华、王宏、李晓丹、刘洪等教师针对学生代表们提出一些学习的困惑和对教学的要求，一一给予解答。

    文民刚强调，医学课程整合改革已经成为世界高水平医学院校培养医学人才的主流模式。在课程整合的初期探索阶段必然存在一定的困难，各相关单位和职能部门应高度重视，严格按照进度有序推进，加强各个学科教师之间交流和沟通，切实做好集中备课等课程准备环节，完善和优化整合课程模块的教学实施；相关教学管理部门要进一步创新体制机制，为多学科教师联合授课创造有利条件。同时，他鼓励同学们要进一步深刻理解课程整合教学改革的意义和目的，积极适应教学新模式，提高自主学习能力。

    会场气氛融洽热烈，学生代表为各位老师送上贺卡，向辛勤耕耘的老师们表达了节日问候。会后，教务处将进一步整理师生交流反馈的意见，逐一落实解决，为顺利推进下一阶段课程整合教学改革奠定基础。