5月11日和5月13日，学生学习支持中心开展了学生和导师学业问询活动。

    5月11日下午的线性代数学业问询请来了2012级生物医学工程学院医学影像工程专业的“学霸”柯子文同学。很多同学听说柯子文能在这门被大家公认为最难学的科目之一的线性代数取得97.4的优异成绩，并在大一取得3.99的绩点，都纷纷前来取经。

    柯子文带来了自己的数学笔记，有五六本，高数、线代等按科目各一本，都写得非常工整。他说上课时就跟着老师的思维钻研课本，笔记都是课后整理的。这样既可以巩固知识，又不会错过老师在课堂上讲的内容，但最重要的还是理解。在讲解了一些代数难题之外，柯子文还为同学们提供了一些有效的学习方法。如他提出首先要理解书上的概念，然后多研究例题；要理解而不是记，这样才能掌握要领；练习以课后习题为主，一定要仔细听老师在上课时对习题的剖析，课后整理好笔记，认真复习。

    5月13日是郭家松老师关于组织学与胚胎学的学业问询，短短一个半小时内有十多个学生来到学习室与老师交流。郭家松说今天见到的很多都是自己熟悉的面孔，但也发现了平时课堂上比较“低调”的同学也来问询，这很让他欣慰。

    问询现场的气氛十分活跃，话题从课本学习扩展到了生活和做人。大家时而围在老师身旁看他的演示，时而围坐在桌边畅谈考研究生、未来择业等话题。

    同学们带来了课本、题库和资料，问询内容有课堂上听不懂的、经过深入思考而无法理解的内容等。当同学说肌肉组织这一章节中有图片看不懂时，郭老师以自己的面部肌肉为例进行讲解，还利用了学习室内的白板画示意图，并用手比划了好几种立体模型，通过这种形象的方式解开了同学们心中的疑问。