编者按：

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极响应广东大学生思想引领活动，帮助大学生寻找到自己心中的灯塔、成长为能照亮他人心中的灯塔，即日起，新闻网联合校团委、大学生科学技术与创新协会开设“灯塔工程”专栏。

专栏内容包括名师寻访及创新创业代表两类，面向我校教师以及创新创业成绩突出、科研成果显著的创新人才、团队展开，希望通过他们的学习科研经历，为广大读者传经送宝。

“先点亮自己，再照亮他人”，“灯塔工程”专栏将激发南医学子对创新创业与学术科研的兴趣，传播南医人“崇尚科学，追求真知”的创新精神。欢迎广大师生积极来稿，投稿邮箱xcb@smu.edu.cn。

刘川，南方医科大学第一临床医学院临床医学八年制（本硕博连读）2013级在校生。2019年获第七届“感动南粤校园”广东大学生年度十大人物。自2013年入学以来，发表6篇SCI，总影响因子35.295；获“挑战杯”、大学生数学建模竞赛等多项省级、国家级奖项。

刘川思维活跃、不拘泥于常规，富有创新精神。在大学期间发表多篇SCI，课题《基于虚拟肝静脉压力梯度新技术的硬化门高无创诊断研究》获得广东省“攀登计划”科技创新培育计划赞助，并通过重点项目审查，获得直接研究经费4.5万元。课题通过结合三维模型重建、有限元分析和流体力学仿真技术，为肝硬化门脉高压的无创诊断提供了一种新的检测手段。通过与临床实践门脉高压的诊断金标准相比较，进一步验证了该无创新技术的准确性和诊断价值。在临床应用、疾病诊断与筛查中有极为重要的意义。

2013年从国防科技大学回来之后，他主动联系老师，参加课题活动，并结合在国防科技大学学习理工科的知识背景，积极学习医学研究常用到的R语言，可以独立撑起课题组论文的统计分析。并且还熟练掌握了建模软件MINICS以及流体力学软件ANSYS。

此外，他还积极参加社团活动，在国防科大参加了“义工”，并经常去孤儿院帮助残障儿童，每年都会参加爱心献血，献血量高达2000cc，大约相当于人体血液总量的一半。

如何平衡科研与日常学习的关系?

刘川说道：“一个人的精力是有限的，主要看自己如何做出选择。如果想在科研方面取得一定的成果，那么肯定需要花费大量的精力在科研上，学习方面就我个人而言，我会对自己定一个目标，达到自己要求的目标就好了，尽量把时间留给科研，不会追求绩点。” 赵亮教授曾于挑战杯宣讲会提到“科研成果=兴趣+时间+毅力+合作”，就有限的时间与繁重的学业来说，并不是每个人都适合科研，一定要“量体裁衣、量力而行”。刘川选择了科研，这是他对自己选择的尊重与坚定，但科研并不是定律，人生不会重复，大家也一定要选择适合自己的路。

为何要参与科研工作?

“参与科研工作在许多大学生眼里似乎是遥不可及的，但实际上，如果在本科阶段就能接触科研、从事科研，对学习生涯而言帮助是很大的。从一定程度说，做好科研肯定对找工作有帮助，但其实，更重要的是对自身价值的提高。我想，未来作为一名医生，最大的满足感便是能够尽最大可能去帮助患者。可毕竟能够亲手帮助的患者是有限的，如果能够做出有意义的科研成果就能够帮助更多的患者。不同于一线医生为患者一对一、面对面的治病，科研是一群人为了全体人类的疾病而努力。其价值不在于一朝一夕，而是为医学的发展打好一块又一块的奠基石，是为人类的健康做出贡献。”

我的优势是什么？怎样让自己更适合科研？

当我们看到科研大牛的时候，我们常问自己这样的问题：我适不适合参与科研？我有没有做科学研究的潜力？对于参与科研与创新我有什么优势？对此，刘川以自己为例，提到了三点：

“在加入课题组之前，我是一个比较佛系的人。当时课题组研究的是流体力学和医学相结合的知识，正是我感兴趣的方面，所以抱着试试的态度就加入了课题组。进了课题组才发现这里是一个很努力、很有朝气的地方，不适合划水。我经常能够在凌晨一两点收到老师和学姐的微信回复，或者是第二天醒来就看到群里的讨论记录，在这样的影响下，自己也慢慢的从佛系变得努力了。

在长沙的两年让我学到了常规医学教育难以学到的理工学基础，尤其是在科大学习的C++和概率论与数理统计，这让我能够轻易就熟练掌握经典的统计编程软件R，并能够多方位的思考问题。

最后，归结于“善于思考”。我自己思考的东西比较多，对于每个参与的课题，我会把课题从设计到施行理一遍，在这中间我经常会产生一些想法，对于这些想法我会主动和老师、学姐交流，他们也会很乐于解答我的疑惑。”

怎样做好科研？

“做科研是一件很辛苦的事情，尤其是开头，不要心急，一定要有一个切合实际的目标。对于本科生而言，在科研方面最重要就是学，学习科研技巧、科研方法、科研思路，当积累到一定程度的时候自然会有成果的。”