编者按：在第八附属医院急诊科的实习经历，让公共卫生学院2021级预防医学专业的夏帜深刻领悟了救治的速度与医学的温度。通过跟随医生的学习，他见证了生命的脆弱与坚韧，也感受到了医者仁心的力量。

在第八附属医院急诊科实习期间，我主要跟随负责急诊留观的医生黄万仁学习。他的教学围绕病历与患者展开“实景教学”。无论是脑卒中、心功能不全，还是高渗高血糖综合征伴酮症酸中毒、高血压危象，他总能将发病机制、病因鉴别与治疗方案讲得条理分明，结合临床案例，把复杂知识拆解得分明易懂。

我也常常参与跟随住院总医师张淑华在抢救室的工作。那里的节奏更快，一旦遇到急危重症患者，整个科室瞬间进入战斗状态——医生护士迅速推来抢救车、备好气管插管设备，医生同步评估病情，护士抽血备药，所有人默契配合、井然有序。尤其是那次启动ECMO支持循环，急诊科和重症医学科整个过程如拧紧的发条般迅捷精准，每一步环环相扣，没有一句多余的话。大家同心协力，最终为患者赢得了生机。

急诊科的首要任务是救命，其次才是治病。这里的患者病情复杂多样，从毒蛇咬伤、车祸创伤，到脑出血、甲亢危象、酮症酸中毒……每送来一位患者，昏迷原因何在，头痛因何而起，胸痛又指向何处？医护人员必须在瞬息之间识别病情，在纷繁的可能性中快速定位方向。

在急诊科，必须站在更高处审视患者、判断全局，而这里的每一位老师、师兄师姐，都以他们的专业素养展现了这种能力。

科室里的氛围也比想象中更加温暖。他们教我沟通时，不只说“要好好说话”，而是具体指导：与患者沟通要“说结果、讲措施”，和其他科室对接需“把急诊指征讲清楚”。即便工作节奏再快，医护人员仍会耐心与患者及家属沟通，帮助他们充分理解病情与措施，在急迫中给予安心，在匆忙中传递关怀。

这段实习让我深刻体会到，急诊的“速度”是对生命最直接的响应，而“温度”则蕴藏在带教的耐心、同事的关照，以及对患者每一份负责的细节里。这些真实流淌的温暖，比书本上的知识更令我触动，也让我对“医生”这一职业，有了更真切、更坚定的理解。