9月4日，全国多所高校康复领域37名专家学者来校，共同研讨新时代康复治疗学本科规划教材建设工作。

全国高等学校本科康复治疗学专业第四轮规划教材编写论证会上，我校副校长许可慰表示，教材建设是落实立德树人根本任务的战略工程、基础工程。当前，健康中国战略与积极应对人口老龄化国家战略纵深推进，康复服务向全生命周期延伸，新兴技术对康复人才培养提出新要求。南方医科大学与人卫社拥有良好合作基础，多部教材获全国教材建设奖。本次论证会聚焦编写原则、课程思政、纸数融合等关键问题，旨在编写具有中国特色、符合新时代人才培养规律、能够引领未来康复治疗教育发展的高水平规划教材，为康复医学教育高质量发展奠定坚实的基础。

珠江医院院长郭洪波介绍，学校康复学科综合实力稳居全国前列，在重症康复、脑机接口康复等方向形成明显的特色优势。康复治疗学为国家一流本科专业建设点，相关专业连续三年位列全国软科专业前三。医院将发挥医教研融合优势，积极把临床科研前沿成果转化为教学内容，引入课堂教学，服务人才培养。

人民卫生出版社副总编辑朱双龙阐释了第四轮规划教材建设的政策背景，强调要落实教材建设国家事权，坚持立德树人，打造适配新时代康复医学发展的精品规划教材。

主题报告环节，全国高等学校康复治疗学专业第三届教材评审委员会主任委员燕铁斌作专题报告，系统梳理康复治疗学三轮规划教材发展历程，结合院校调研结果，提出第四轮教材编写重点工作内容。人民卫生出版社高级策划编辑王喧解读第四轮教材建设要求。研讨环节，与会专家围绕教材品种设置、思政元素融入、数字化资源建设等展开深入交流研讨。

会议厘清了第四轮规划教材建设思路，为打造中国特色康复本科精品教材筑牢基础。作为承办单位，南方医科大学将持续发挥学科优势，深度参与国家规划教材建设，以教材建设赋能人才培养，推动康复医学教育事业向前发展。