效心怡，第二临床医学院临床医学专业2018级学生。
怀揣着成为一名医人病痛的白衣天使的梦想，我毅然决然地在所有的高考志愿上填报了“临床医学”，也如愿进入了我的第一志愿——南方医科大学临床医学。在收到通知书的时候，我便坚定地告诉自己，要用这五年里努力奋斗，给自己最好的青春中留下绚丽一笔。
初入大学校园，我虽对未来有迷惑，但很幸运与所选学科“一拍即合”。我对医学学习产生了由衷的热爱，精密的人体构造和复杂的调控系统无刻不激发着我的探索热情。我永远坐在第一排距离讲桌最近的位置，贪婪地吸收知识；经常花一整天去和一个课上未解决的问题“死磕”，无比享受理清思路那一瞬间的喜悦和满足；我会和同学们一起课后围着老师问问题；我还利用寒暑假去医院见习，虽然当时没什么临床知识，但也深刻体会到了基础医学科目和扎实的积累对成为一名好医生的重要性，这对后续的学习产生了深远的影响。
但很快我发现，“一腔热血”和“死磕到底”并不是学医的最佳配方。医学学习和中学课程不同，知识浩如烟海，是不可能做到所有知识都搞透彻的，归纳总结和有的放矢极为重要。特别是在大三开始临床内、外科等专业课程学习后，课内压力骤然提升，单纯的死记硬背不可能搞定这加起来上2000页课本。我尝试对每个学科建立适合自己的学习框架，注重思考和总结，把握重点和原则问题，学习效率直线上升。完成课内学习任务和应付考试的压力逐渐减轻，我也能一直把总绩点保持在年级第一，超过第二名将近2分。同时，我的自主学习能力、归纳总结和逻辑思维能力得到了很大的提升，追求的目标也从“成绩至上”逐渐转为“吸收、内化和应用”。扎实的基本功在临床实习和科研学习方面都对我有很大的帮助。
同时，我也一直坚持英语学习，利用碎片化的时间背单词，保持每天听力和外文阅读的习惯。在第一次四级考试便取得657分，第一次六级考试便获得650分的成绩。给后续的学业减轻了不小的压力，也为我的科研学习打下了坚实的基础。
在顺德校区的两年时光，我加入了团委素质拓展部，得益于高中学生会主席团的工作培养，我很得心应手地组织参与了一系列活动；加入跆拳道社团，和小伙伴们一起在呐喊中释放压力；参加“生岁行”非物质文化遗产调研团队，对非物资文化遗产传承人进行访谈，分析数据，帮助他们寻找传承出路，第一次感受到作为一名大学生的社会责任担当；参与“挑战杯”大学生创业大赛，学习如何写商业策划书，如何做“老板”，在商业王国里过了把瘾，也拿到了省赛二等奖的成绩……在这些项目中，我不仅收获到了不同的技能，也收获了许多珍惜的友谊。
本科期间被我视为“转折点”的事件是2019年参加的“曼尼托巴校级交流项目”。有幸作为唯一入选的大一学生，我和师兄师姐们一起前往加拿大进行为期15天的访学活动。在那里，我体验了北美先进的医疗体系和教学环境，领悟到了科学研究的意义和魅力所在。自此，我立志成为一名医学科学家，结合临床和科研，攻克医学难关，为医学发展做贡献。另外，在这趟旅途中，我结识了很多优秀的“大朋友们”，他们慷慨的同我分享了许多学医路上的宝贵经验，让我获益良多。我非常感恩这些无私的分享，并且也努力把自己的所学所想分享给后面的师弟师妹们，让它成为一种宝贵的传承。
回国后，我的科研道路也逐渐步入正轨。还记得第一个领到的任务是写策划书，我读着不怎么认识的英文专业词汇，却一点都不觉得茫然，就像是在看探案小说一样，很想一点一点拨丝抽茧搞清楚它的运作原理。虽然以现阶段看那份标书一定是有很大的进步空间，但当一整份完整的标书从我的笔下创作出时，我当时内心充满了欣慰和喜悦。后来在疫情期间，我也并没有放松，在努力完成课内学习工作之余，完成了一篇综述写作。逻辑思维、表达、文献检索、阅读能力都有了质的飞跃。我们的工作也发表在影响因子8.9分的SCI期刊上；我们积极总结新冠的免疫病理学特点，并结合我们的研究方向，创新性地提出新的治疗方向。第一次感受到，做为一名医学专业学生，在全人类灾难面前，贡献出自己的力量的自豪感。
即使在学业压力骤增的大三后，我的科研也没有落下，仍保持每天3个小时以上的文献阅读。我还尝试带领团队开展文章写作、课题申请，有了后续自己的第二、三篇作品；申请到省级大创、广东省级攀登计划等项目；积极参与学术会议，开拓视野，保持与世界顶尖专家的同步，获取最前沿最顶尖的进展。
很幸运，在课题组遇到了“绝版”师兄，除了在科研学习中倾囊相授，在生活、学习各个方面无微不至地关怀，教我如何平衡科研和学业，让我顺利地把“科研”这件大事引入生活。也很感激有一群志同道合的小伙伴们一起努力，大家会为了解决一个问题奋战到凌晨两点；全年无休讨论课题；在考试前互相查漏补缺，能坚强地度过这艰难但充满意义的时光。
“所谓教育，就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西”。我在南医大这四年所接受的教育，既包括了课内丰富的专业知识，为以后进入临床打下坚实基础；又包含了自主学习和独立思考的方法，将使我受益终身；更包含了心智的不断成熟，能够让我越来越从容地面对生活的种种美好与不如意。感谢学校的栽培，也感恩在我成长过程中不断提供的支持和帮助的师长、朋友和家人。我深知接下来的道路依然充满挑战，自己还有更多要学习的知识和进步的空间，也一定会不断开拓进展、超越自我，朝着目标不断前行。
