效心怡，第二临床医学院2018级临床医学专业学生，以专业综合排名第1名推免至北京协和医学院肿瘤医院。
怀揣着成为一名医人病痛的白衣天使的梦想，我毅然决然地在所有的高考志愿上填报了“临床医学”，也如愿进入了我的第一志愿——南方医科大学第二临床医学院临床医学专业。在收到通知书的时候，我便坚定地告诉自己，要用这五年的努力奋斗，给自己最好的青春留下绚丽一笔。
热爱、勤奋与思考，带我玩转医学课程
初入大学校园，我虽对未来有迷茫，但很幸运与所选学科“一拍即合”。我对医学产生了由衷的热爱，精密的人体构造和复杂的调控系统无刻不激发着我的探索热情。我永远坐在第一排距离讲桌最近的位置，贪婪地吸收知识；经常花一整天去和一个课上未解决的问题“死磕”，无比享受理清思路那一瞬间的喜悦和满足；和同学们一起课后围着老师问问题；我还在大一利用寒暑假去医院见习，虽然当时没什么临床知识，但也深刻体会到了基础医学科目和扎实的积累对成为一名好医生的重要性，这对后续的学习产生了深远的影响
双语班PBL课程
但很快我发现，“一腔热血”和“死磕到底”并不是学医的最佳配方。本科医学学习和中学课程不同，知识浩如烟海，无法做到所有知识都领悟透彻，归纳总结和有的放矢极为重要。特别是在大三开始临床内、外科等专业课程学习后，课内压力骤然提升，单纯的死记硬背不可能搞定加起来2000页的课本。
我尝试对每个学科建立适合自己的学习框架，注重思考和总结，把握重点和原则问题，学习效率直线上升。完成课内学习任务和应付考试的压力逐渐减轻，我也能一直把总绩点保持在年级第一，超过第二名将近2分。同时，我的自主学习能力、归纳总结和逻辑思维能力得到了很大的提升，追求的目标也从“成绩至上”逐渐转为“吸收、内化和应用”。扎实的基本功在临床实习和科研学习方面都对我有很大的帮助。
要说最开始决定学医唯一一点担忧，就是我的操作能力。我从小做事大手大脚，这几年课内最大的压力来源也都是技能操作。看着有天赋的同学做得又快又好看，难免会有焦虑和沮丧，但我总对它有种莫名的“征服欲”，每次课前除了担心更多的是期待，并且我坚信“勤能补拙”是最好的解决办法：机能实验插不好的管子，我在别人用过的动物模型上反复练；记不住的穿刺操作要求，我向师长请教，努力从原理上理解记忆；实习期间，缝合慢让手术室的老师们等我实在是不好意思，我在下班后在模拟皮肤上一遍遍重温操作要领。在外科实习后期，被手术室的老师们夸：“这个实习生挺厉害”时，那种快乐是难以言表的。
珠江医院儿科实习
麻醉科见习
在大五上学期，非常有幸获得了一次非常宝贵的临床技能大赛培训的机会。珠江医院临床技能中心田京主任、肖遥老师等多位老师对我们开展了多对六的VIP技能教学，从临床思维、人文关怀、操作规范和团队配合等多个层面都进行了系统的规范，甚至还会训练我们如何通过设计物品摆放、走位和时间规划，把任务做得质量高并且干净利落。我坚信这半年高质量的训练会使我今后的临床、实验室学习以及生活的方方面面收益匪浅。
珠江医院临床技能中心
探索、视野与使命，初闯科研世界
这五年里，我还接触到了一个新的领域——科研。2019年，我有幸作为唯一入选的大一学生，参加“曼尼托巴校际交流项目”。在体验了北美先进的医疗体教学和科研环境、聆听教授们的科研分享，我初次感受到科学研究的巨大魅力和意义。自此，我便立志成为一名医学科学家，攻克医学难关，为医学发展做贡献。回国后，我非常有幸加入了珠江医院血液科课题组，在李玉华主任、涂三芳教授的指导下开展CAR-T细胞相关研究。一接触，我便爱上了这项工作，我喜欢钻研、思考、创新、探索的过程，并能为此做到废寝忘食，通宵达旦。还记得第一个领到的任务是写策划书，我读着不怎么认识的英文专业词汇，却一点都不觉得茫然，就像在看探案小说，沉迷于拨丝抽茧搞清楚它的运作原理。虽然以现阶段看那份标书一定是有很大的进步空间，但当一整份完整的标书呈现在面前，欣慰和成就感油然而生。
在疫情初期，我们积极总结新冠的免疫病理学特点，并结合自己的研究方向，创新性地提出新的治疗策略，这是我第一次感受到做为一名医学生在全人类灾难面前贡献出自己的力量的自豪感。在学术会议和讲座中听各位“大牛”分享他们的工作和感悟，我都会回味良久：“原来顶尖的科学家是这样工作思考的。”
加拿大曼尼托巴大学交流期间与教授们合影
这一阶段的科研学习使我掌握了基本科研技能，培养了一定的科研思维，最为重要的是，让我开阔了视野，对科研积累了更浓厚的兴趣，并更加坚定了要继续探索未知，结合临床和科研为医学发展做贡献的信念。
这样的进步与我所在的课题组息息相关：导师们给予了无条件的支持与引导，让我们能够勇敢探索，不怕失败；师长们倾囊相授，答疑解惑，让我少走了很多的弯路，在这里特别感谢我的直系师兄，2016级二临许信杰，他手把手地教导我各类科研技能，帮助我平衡科研和学业，分享他的科研感悟，让我认识到开阔视野的重要性；还有一群志同道合的小伙伴们，大家为了解决一个问题奋战到凌晨两点，全年无休讨论课题的时光弥足珍贵。也正是同他们一起“科研”、“学业”两手抓，互相鼓励帮扶，即使在学业压力骤增的大三后，我们在保证课内学习的同时，科研也没有落下。
与珠江医院血液科涂三芳教授合影
在南方医科大学的五年，我不仅收获了丰富的临床专业知识、自主学习和独立思考的能力，更收获了心智的不断成熟，让我能够越来越从容地面对生活的种种美好与不如意。感谢学校的栽培，也感恩在我成长过程中不断提供的支持和帮助的师长、朋友和家人。我深知接下来的道路依然充满挑战，自己还有更多要学习的知识和进步的空间，也一定会不断开拓进展、超越自我，朝着目标不断前行。
