3月18日，第三届广东高校辅导员职业能力大赛在我校顺德校区举行，身着粉色服装的志愿者，装点着从学校大门口到各条道路，到倚云居，到春草园，到陶然轩，到国际会议厅，到紫荆坛，到春华堂……的各个角落，阳光灿烂、笑容甜美，迎接着每一位老师。他们被参赛的辅导员亲切地称为“小红花”，他们都是来自中医药学院大一、大二的学生。

经过报名和筛选，中医药学院组建了这支220名的志愿者队伍，志愿者团队主要分为迎接报到志愿者、培训会议志愿者、考场志愿者、谈心谈话志愿者、颁奖晚会志愿者五大组。在经过了教育部辅导员研修基地（华南师范大学）和中医药学院的相关培训后，他们走上了各自的“岗位”，开始了他们为期五天半忙碌而又充实的奉献之旅。

付出便是一种幸福

“几天下来，感受最深的就是当志愿者比踢球还累”。第一次当志愿者的同学说，最初的感觉就一个字“累”。

然而，志愿者工作并不是用疲惫来衡量的，因为，在这个过程中收获更多。刚开始，同学们因为经验不足，难免出现一些工作上的失误，面对这些问题，志愿者充分展示出团结、思维敏捷和极强的应变能力等素质：出现工作失误，就及时纠正；人员安排出现问题，就第一时间调度机动组；各个志愿者团结协作，相互帮忙。在这样有序的工作状态下，在接下来的几天，所有的工作在预想中圆满完成。

在最后一天的颁奖晚会上，有志愿者感言：每个志愿者的岗位，其实都很平凡，但却缺一不可；或许在别人眼中，志愿者的工作微不足道，但我们每做出一份努力时，都会感到从未有过的收获，特别是看到参赛老师和评委脸上感激的笑容时，真心感到付出也是一种幸福。

“赠人玫瑰，手留余香”，相信这是每个志愿者追求的境界。

扮演“问题学生”方知辅导员不易当

“我认为这次比赛十分有意义，不仅是对老师们的一种考验，使老师们更加了解学生；也是对我们学生的一种历练，明白了老师的辛酸苦楚，明白了老师的良苦用心。”作为“谈心谈话”组志愿者对此次比赛很有感触。

大赛有一个“谈心谈话”环节，针对参赛辅导员在此环节抽中的案例，志愿者负责扮演案例中的“问题学生”，为辅导老师设置各种情景，以考察辅导老师处理各种学生事务的能力。培训老师要求志愿者尽量为辅导员设置难题，从而充分考察辅导老师能力水平。

因为怕担心扮演不好“问题学生”，志愿者必须进行一遍又一遍的演练，不停地在老师和学生之间进行角色转换。虽然在台上只有短短几分钟，但是大家互相演练了好几个晚上。即便是经过了培训老师的关，但临上台时，担任“问题学生”的志愿者形容自己的紧张感一点不亚于参赛的辅导员，“感觉参加比赛的就是自己。”

真正上台后，大多数志愿者反而不紧张了，“因为感觉辅导员真的很亲切，在场上和他们交流的时候，就像是在跟身边的朋友交流问题，倾诉烦恼。”有志愿者坦言，其实平时跟辅导员老师的接触不深，参加完这次活动，才对辅导员的工作有了更深的认识，至少在跟学生交流方面，体会到辅导员很不容易。“辅导员就是我们生活和学习上的朋友。”