12月25日，“问道南医”专家讲坛在顺德校区医工楼北塔会议厅举行。公共卫生学院心理学系主任彭飞聚焦熊蜂前沿研究，带领学生探索微型大脑的认知机制。两校区学生通过“南方医科大学学生处”微信视频号直播听课。

彭飞系统介绍了昆虫出现的时间、种类，指出昆虫是地球上最早出现且最成功的生物类群之一；而蜂类作为社会性昆虫，不仅贡献了全球1/3作物的授粉，更是用“小脑袋”筑起“大社会”，实现复杂的社会情绪处理功能。

随后，彭飞从人类对蜂行为的研究起点讲起，通过概念学习、观察学习、类情绪状态等实验，展示了熊蜂的高级认知能力。他详细介绍了其研究团队在“理解熊蜂心智”的十年研究，即以“认知偏差”实验范式为核心，系统探讨了熊蜂的情绪状态及传递的关键感官途径。他强调，处于积极情绪的熊蜂在面对模糊刺激时表现出更快的反应和更强的“乐观判断”，而且熊蜂能通过观察同伴的行为模式，“感知”其情绪状态并产生共鸣。这一研究成果不仅在“双百行动”中造福农业与生态，更是在国际顶级学术期刊《Science》上发表研究论文 “Positive affective contagion in bumblebees”（《熊蜂中的积极情绪传染》），并被选为当期封面论文，让世界看见了南医。

彭飞结合自身科研成长经历，围绕“什么是科学研究”，指出“科研=识别已知的边界+系统的检验”。他阐释了学历层次及研究领域的关系，勉励同学们要勇于、善于发现未知，持之以恒，努力拓展知识的边界，为健康中国建设、为人类卫生事业发展贡献南医力量。

讲座现场气氛轻松热烈，彭飞深入浅出，为学生带来一场兼具理论性和趣味性的知识盛宴。同学们专心听讲、积极互动，结束后仍意犹未尽，与彭飞教授就相关问题进行深入交流。

广东省人民医院临床医学院2025级吴思萌同学表示，彭飞教授的讲座让我感到科学研究其实并不遥远，更重要的是持续的探索、坚定的自信和年复一年的坚守。公共卫生学院2025级梅景曦同学感慨，讲座让他深切体会到科研的魅力往往藏在最微小的细节里。未来将把“小切口、深挖掘、能转化”的蜂式思维运用到科学研究中，把论文写在祖国大地上。

“问道南医”专家讲坛由学校党委学生工作部主办，旨在帮助顺德校区低年级学生尽快懂得南医、融入南医，以南医为荣，并与名师大师建立直接、常态的联系；从本专业视阈拓至南医体系再拓至人类健康领域，带领同学们认识人类健康科学最前沿的知识，帮助同学们建立更多专业自信，激发追求卓越的求学精神，勇攀知识高峰，引导同学们积极为人类健康事业发展贡献力量。