李雪，国家奖学金获得者，2012年进入基础医学院临床医学（临床病理）专业学习。

学习：刻苦钻研

    我始终牢记学习是学生的天职，一直以来都把学习放在首位。入学两年以来，我认真刻苦地学习，时刻不忘为实现自己的远大目标——成为一名优秀的临床医生，为人类的健康事业而努力奋斗；坚持做到课前仔细预习、课上认真听讲、课后巩固复习“三步学习法”，每天如此。只有这样，我才会感到无比的充实和满足。
    功夫不负有心人，我连续两年都取得了优异的成绩，在2013-2014学年成绩班级排名第一，综合测评也排名第一。在日益激烈的社会竞争下，英语能力也是必不可少的。我坚持每天早读英语单词，晚上复习英语语法，周末通过美剧或者英语演讲提高听力和口语能力。经过两年的努力，我的英语能力显著提高，一次性通过了全国大学生英语四六级考试，均取得了五百分以上的好成绩。与此同时，我深刻明白医学需要丰富的经验和强大的动手实践能力，在实验课上严格要求自己，积极锻炼提高操作动手能力；利用假期去当地医院和学校实验室见习，培养了临床思维能力和科研创新能力，拓宽了视野，提高了自己的综合素质。我还经常通过课外阅读、网络等多种途径拓展其他方面的知识，开阔视野，丰富自身文化素质，全面发展自己。

工作：认真负责

    在大学里，参加组织和社团是一个提高综合能力的大好机会。刚上大学，我就牢牢把握住了这个机会，积极参加了校大学生科学技术协会和院团委的竞选。通过几轮的考核，我顺利进入了校科协和院团委工作。在工作上，我尽职尽责，秉承着“服务同学，锻炼自己”的宗旨，真正做到为同学热情服务，为校园建设添砖加瓦，积极奉献自己的一份微薄力量。我参加并且组织过各种校级大型活动，如“挑战杯”、“领航讲坛”、“学术科技节”、“科技达人秀”等，踏踏实实服务于全校师生，丰富了校园文化，赢得了一致的好评。
    身为基础医学院党支部的党小组长和宣传委员，我积极配合党支部的工作，主动为党支部贡献自己的力量，建设和发展壮大党支部。工作时，讲究方法，以身作则，严于律己，顾全大局，切实起到了党员的先锋模范作用。
    在班里，我作为小班长，做到通知及时、关心同学，认真完成本职工作，维护着和谐稳定的宿舍氛围；作为课代表，积极配合老师的工作，为同学们解疑答惑，促进了师生交流，得到了老师和同学们的一致认可。

生活：自强独立 

    上大学算是第一次背井离乡。对于从小独立的我来说，其实并不难适应。在大学里，我遇见了形形色色的人，经历了林林总总的事。正是这点点滴滴，使得我更加独立、成熟和完善。我乐观向上、真诚待人、乐于助人、与同学关系融洽。同时我热衷于参加校园文化活动和学院活动，认识了一批批新朋友，放松了自己，丰富了课余生活。印象最深刻的莫过于每年的拔河比赛，全班齐心协力，只为班级荣誉，充分展示了强烈的集体荣誉感和团结向上的正能量。当然前行的道路上必然会有荆棘丛生，每当这个时候，我始终保持着积极乐观的心态，冷静思考解决问题和克服困难的方法，主动寻求老师和同学们的帮助，度过了一次次的难关。我怀着一颗感恩的心，感谢老师们在学习、生活上的谆谆教诲，感谢同学们的宽容和帮助，是他们让我更好地发展了自己，完善了自己。

社会实践：奉献服务

    作为一名大学生，我深知肩负着一定的社会责任。大学两年以来，我参加过各种社会公益活动，在一次次的活动中提高了自己的道德素养。在“地球一小时活动”中，我积极宣传环保活动，号召大家一起熄灯一小时；在雷锋月活动中，我积极宣传卫生知识，普及基本医学常识，为马岗村民的健康尽自己的一份力；在大门敬老院活动中，我为老人们表演、陪老人们聊天，送去爱心和温暖；在图书馆志愿者活动中，我为同学们整理图书、打扫卫生，带去洁净和整洁。
    作为一名医学生，我充分利用寒暑假期进行见习，在医院学习时积极主动地参与到每一项工作中，配合带教老师的工作。通过自己的反思和总结，锻炼了实践动手能力，训练了临床思维能力，提高了沟通交流能力和团队合作能力，培养了爱心、耐心和责任心，让我更加全面地了解如何做一名好医生，为以后的临床工作打下了坚实的基础。同时我利用暑假参加了学院“研之行”活动，走进实验室，在教授和师兄师姐的指导下，学会了各种生化实验操作和分析，感受到科学研究的严谨细致；经过与大家的深入交流、探讨，在思维的碰撞下，拓宽了思考问题的角度，开阔了眼界，提高了自己的科研创新能力。在大学的两年时间里，我通过参加各种各样的实践锻炼活动，收获的不仅仅是能力，更是一种感悟，一种精神的满足，而这种精神力量，一直鼓舞着我不放弃，不懈怠，不断朝着更高远的目标前进，为服务人类和社会做出最大的努力。