薛杏，国家奖学金获得者，第二临床医学院2015级临床医学专业学生，2017-2018国家奖学金获得者，2016-2017南方医科大学校级三等奖学金、优秀学生。以第二作者在《中风与神经疾病杂志》上发表综述1篇。

一直以来，很喜《诗经·国风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”也很喜用来形容对学医之路的追溯。学医之后，才明白，这是一条漫长而荆棘遍野的路，稍不从心，便迷失荒野。因此，寻一条属于自己的，而又不会轻易迷路的小道，甚是必要。

17岁的女孩，年少轻狂，骄傲地扬言“不为良相，便为良医”。于是，在2015年9月，那个微雨飘飘的午后，我走进这座被郁郁树荫掩埋的校园，迎接属于白衣的岁月。

大一伊始，曾像所有热情洋溢的同学们一样，积极地报名许多组织、社团，想要在大学里掌握一门关于“交际”的本领。然而却未能如愿。羡慕舍友每天忙碌于教室和社团之间，对自己成了那个“最闲”的人愤愤不已。因此，每日的我便是把精力几乎都放在了学习上，与别人不同的大概是比较多的休息时间吧。不过，除了日常学习之外，每日下午我也会前往香山旁边的荷亭，向师兄学习吹箫的技艺。从练习发音到8个音符无缝切换，再到完整的吹下一首《华胥引》，一个秋天走到了尽头。练箫、学习两件事几近占据了大一所有的时间。虽然没能参加社团，但是学习时间很充裕。正当我想当然的以为，只要付出的时间比别人多就会比别人成绩好的时候，细胞生物学与基化的分数给了我迎头一棒，成绩竟然在年级100多名，大一下半年的时间里沮丧一直萦绕心头。

我开始思考，到底哪里出了问题？是真的学不会，还是学习方法不对？为了提高成绩，我牢记着“时间花的比别人多不意味着你会”这一句话，将图书馆划进每日必到之处，细细摸索属于我的一套学习方法——边看边写，辅以做题，复习一遍记不住的，便复习三遍。直到将神经系统的每条神经走向背了5遍，大一的生涯也走到了尽头。这一次，我的成绩终于有了明显的进步，总绩点排到了年级14。看到成绩的刹那，我才意识到，别人的学习方法，未必就适合自己，只有自己一笔一划，才会创造出属于自己的道路，也才不会迷路。除了摸索学习方法，我也未曾放弃校园美好的生活，作为我们学院羽毛球赛的志愿者，我有幸见识到同学们高超的球技与飒爽的英姿，虽不能下场一起挥汗，但心中不乏激越。箫，亦不从我的世界消失，《华胥引》《红颜旧》《苏格兰民歌》……构成了我的有声世界。

我对国奖的想法，初始只是希望有填表的资格。后来看到一位优秀的师兄在国奖经验交流会上神采飞扬，我羡慕不已。可我告诉朋友，我会成为像他这样优秀的人，但不会重复他的人生，我会走出我自己的人生之路。大二一年，我继续大一研究出的那套学习方法，在不起眼的角落，将一个又一个医学词汇塞入脑海。那一年绩点年级第9，然而我的蛙泳只有78分。虽然失去了填表的资格，但是我不曾气馁，“填表”依旧是那个永不放弃的追求。除了学习之余，大二成了挑战自我的一年。参加学院的迎新活动，趣味运动会，甚至在院运会100米的跑道上留下我的足迹……最让我无悔的是参加朝阳支教队的贺州支教活动，从面试选拔到每周两次的试讲，每周三次的体训，一层层筛选下来，我在7月中旬，踏上了前往贺州的高铁，去迎接那片未知的山水、未知的孩子、以及未知的支教生活。

大三学业更加繁重，而我也开始了在科研与学习的天平中摇摆不定，学习还是科研，经过一系列的思想斗争，我最终摆正了天平，学习为主，科研为辅，主次分明。药理诊断、内科外科，每一门都是治病救人的基础，每一门都是救死扶伤的必须。搬回本部之后，便很喜欢本部的图书馆，它是我的第二个小窝，只要不上课，总窝在图书馆4楼B区。那是阳光最充沛的区域，而抬头就能看见考研的师兄师姐认真学习的侧脸，我想，那是我见过最美的角度。学习内外科之前，每日6点半起，凌晨12点入眠，是我的日常，而在备考内外科的时候，我见过了凌晨2点、3点、4点乃至5点的明月。我最终以绩点第2，综测第4的成绩结束了大三。这一年，也曾拿起笔，写下了喜爱的文字；这一年，我让自己忙成陀螺，学综述发文章，也在忙碌中享受劳累过后甜美的梦乡；这一年，我终于成了那个有资格“填表”的人。

其实我从不认为我有什么过人之处，比别人勤奋？比别人聪明？不，我只是更加喜欢走自己的路，无论学习、亦或生活，摸索一条最适合自己的、独一无二的路，将每一天都过成原创，才是我的法宝。

所以，走自己的路吧，不要仅仅去把别人的优秀之路Ctrl+C和Ctrl+V。