医学知识，纷繁复杂，浩如烟海，投身医学，需要的是冒险与奋斗，同时也需要忍受过程的苦闷，禁住内心的浮躁，才能有所收获。

脚踏实地的奋斗

一个人做得好，很大一部分是来自内心那股不服输的勇气和不放弃的毅力。用科学的方法去对待生活和学习，用真诚的汗水和无悔的付出去完成每件事。

大学，尤其是医学教育，无论是知识的广度还是深度都得到了质的改变，面对课业压力的增大和课余时间的减少，我积极调整，以最快的速度融入到了大学生活中。每日相同的24小时，正是因为各自不同的追求与珍惜而绽放不同的光彩。我坚持做最辛勤的耕耘者，课间、午休、饭后，一切琐碎的时间被我利用起来，时间积少成多，学习质量也相应从量变积累到质变。

课上的每一分、每一秒我都不忍心浪费，花最少的时间掌握最多的内容。高等数学，对于大多数人来说，是大学学习的噩梦，面对晦涩难懂、纷繁复杂的数学定理、公式，很多人总是手足无措，只得一心扎进题海之中。我却坚持在每个问题上都得到自己的理解，找到精简却又不失精髓的答案，最终考试中100分的好成绩也是自己最好的证明。

脚踏实地，更要环顾四周。专业课学习之余，我也不忘广泛涉猎各方面知识，完善自己的知识体系。利用课余时间，参加了各类学科竞赛，并屡屡斩获奖项，荣获了2012-2013年度全国大学生英语竞赛全国三等奖、国防科学技术大学物理学术竞赛特等奖、2012-2013年度国家奖学金等。

无论何时，我都秉持一颗勤奋好学的心，用自己扎实的脚步和辛勤的汗水书写未来。

团结奋战的执着

八年学习时间，我担任了教班主任一职，分管班级教学，协助辅导员完成班级各项任务，兢兢业业做好辅导员与同学之间的“桥梁”。为全班同学服务，是我的使命所在，面对教学管理，我总结出“三多一少”总则。

多一份心思。教学工作，必须要做到事无巨细，凡事多一个心眼。“上医治未病”，尽早发现问题、解决问题，一点点小的萌芽，往往便能指出问题所在，解决了小问题，更能避免大麻烦。

多一点技巧。“磨刀不误砍柴工”，一点点小方法，往往能带来工作上的便利，汇总、比较、筛选各类信息，便是我的小技巧。个人成绩、课程情况、历年考试情况等，汇集起来，就变成本专业情况的最全面、最真实反映。不仅在专业内，各个同学之间横向对比，在各个学期、各个学年之间纵向对比，观察学习情况，挑出重点人员，掌握班级个体与总体波动情况，也要与本专业其他年级对比，更要与其他专业比较，才能发现本年级、本专业的优势与不足。

多一点反馈。教班主任是一座桥，学生在这头，辅导员在那头。扮演好自己的角色，让教学信息流在同学和老师之间顺畅、无延迟流通，这是本职，更是使命。要做好教学通知、教学信息的上传下达，班级内部各方面情况按时汇报更不能落下。

少一份抱怨。同样的任务，以不同态度去完成，会产生不同的化学反应。繁杂的信息统计、数据整理不会让我抓狂；尽管个人时间被占用，但一人的时间换班级所有人的方便；踏踏实实为班级付出，目睹班级的成长便是自己最大的开心。

舍我其谁的斗志

医学，充满了神秘与挑战，时刻保持自己高昂的斗志，不在任何困难面前低头，助我一步步接近梦想。

繁冗的医学课程学习之余，我也积极参与科研实验，利用课余时间加入基础医学院细胞生物学教研室邓凡教授课题组，进行基础科研培养。从无到有，从“手足无措”开始实验操作，到“从容淡定”完成整个实验设计、实施以及结果分析，都是自己交上的一份“完美答卷”。尽管经受多次实验结果不满意的打击，体验过多次动物造模失败的忧伤，目睹过多次太阳升起的时光，但我从未停下过探索的脚步。“向前走，再一步总会成功；往后退，一厘米就算失败”我总是这样对自己说，最后也终于换来SCI成果发表。二级培养阶段，我加入了南方医院神经外科研究团队，从零开始，日以继夜，每日与实验动物为伍，坚守实验室，提前完成个人课题，成果得到导师、科室的认可，并以封面文章的形式发表在知名SCI杂志上。

“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞。”我深知，学无止境，只有起点没有终点。在南方医科大学这个医学殿堂，我找到了自己生命的道路，坚定了自己在医学道路走下去的信心。作为一名医学生，我将时刻牢记健康所系，性命相托的医学誓言，将自己的一生无怨无悔地奉献给病人。面对医学道路上的机遇与挑战，我定抛弃踯躅不前、畏首畏尾的态度，正视挫折，甘愿忍受当下的痛苦，我相信只要奋斗不息，青春便不会虚度。