刘翠婷， 2016年7月加入学校中心实验室，负责三重四极杆液质联用仪和高分辨质谱仪的样品测试和管理工作，至今服务机时已超20000余小时。目前已为144个项目组，包含国家科技部科技计划项目、国家自然科学基金重点项目、NSFC-广东联合基金重点项目在内的206个科研项目提供了测试服务，测试数据发表在Journal of Hepatology、Nano Letters和Cell Reports等期刊的 33篇高水平论文中。

刘翠婷是中心实验室液质联用仪的负责老师。第一次遇见，她那开朗的笑容便拉近了我们之间的距离，我们都亲切称她为刘老师。刘老师就像我们的万能钥匙，我们一喊刘老师，好像她总有千万种方法去帮我们解决问题。我们喜欢她那和蔼可亲的笑容，佩服她那专注勤勉的科研精神以及兢兢业业的工作态度。

学生眼中的专业大神

“咦，你怎么又来啦？”

“对啊，刘老师，我又过来分析数据了”

“那你先分析，我去忙了。要是有遇到什么不懂的，你再问我吧”

说完，她便又消失在实验仪器当中了。

这样的对话已经在中心实验室出现了很多很多遍。由于课题的需要，我预约了中心实验室的液质联用仪进行部分实验项目的测试。相对于我们这些初入研究领域的学生来说，中心实验室的老师们具有更丰富的专业知识和更熟练的实验技能，一直都是我们各个实验室的好帮手。我的液质实验之所以能顺利完成，大部分都源于她专业的指导。从文献的查阅分析，实验方案的撰写，实验前期样品的处理方式，到后面的数据分析，每一步都是在刘老师的悉心指导下完成的。液质实验的数据量特别庞大，我对如何进行数据处理无从下手，是刘老师耐心的给我讲解数据分析方法，一遍又一遍地帮我处理数据，在她的专业指导下我的实验才能得以快速的推进。每次遇到专业上的问题，脑子里想到的便是她，总觉得她有千百种方法能够解决我的问题。每次跟她探讨专业上的问题，她总是很亲切的回答。师者，所以传道，授业，解惑也。而刘老师便在这授业解惑当中，成为我的灯塔，照亮着我迷茫的研究生之路。在她众多帮助过的学生当中，专业大神是我们对她最大的印象。

学生眼中的知心朋友

“最近好难，任务重，压力大，总感觉自己完成不了。”

“这都是阶段性的，我当初作为一名研究生的时候，也是这么坚持过来的。”

研究生的生活并没有如当初想象的那般美好，刚刚离开大学本科老师那手把手的教导，转身便投入到自力更生的研究生生活。成为一名研究生之后，首先要面对的就是独立自主的去完成一个课题，并全力以赴的去解决所出现的一切问题。这对于初为研究生的我们来说，是一件很不容易的事情。我们曾经满怀着希望，想为自己所在的领域贡献出所属于自己的一份力量，但是现实的巨掌总是毫不留情地打破我们的幻想。我们总是要在不断的跌倒中，重新爬起前进。幸运的是，当挫败和无助来临，我遇见了刘翠婷老师。在每个人都在忙忙碌碌地向前冲刺时，是她抽空停下来，用她的经验和感悟去开解我的烦恼，鼓励我要坚持，要学会总结方法去解决问题。这或许对于她来说，只不过是谈话一场，工作的一部分，但对于我来说，是这个迷茫劳碌的研究生旅程中一份来自他人最大的友好。作为一名师者，她愿意花时间用自己的经验去解决我的问题，我想这份温暖，是她送给每一个开导过的学生最珍贵的礼物。也正是由于她的鼓励与分享，我有了更多坚持下去的勇气。

一路有你，伴爱前行

“刘老师，今天怎么来那么晚？”

“孩子发烧了，刚送医院去看了。”

“还哭着吧？”

“没事的，等下班买个蛋糕给她。”

无意中听到她和老师间的对话，顿时便深感到她也是压力满满。在实验室，她是拥有专业知识的老师，她用自己的专业与博识帮学生解决了很多的问题。但是同时，她也是一个孩子的母亲，她也想竭尽全力给予孩子更好的照顾。我想作为一名职业女性，家庭与事业的兼顾也一直在考验着她。但生活中的烦恼问题并没有剥夺掉她开朗的性格和阳光的笑容，无论她自己承受着多大的压力，多想把24小时掰成48小时来过，她总是那么平易近人，总是微笑着给我们带来正能量和满满的爱，这正是我所敬佩而无所及之处。

人生就像一列火车，在每一个站点都会遇到一些人，经历一些事，让自己或多或少收获一些和改变一些，然后背起行囊继续前行。但总有一些人的出现像一座灯塔，让我们的人生旅途变得敞亮，对未来不再畏惧，在前行的过程中变得更加勇敢与坚定。在研究生站点上遇见她，真是三生有幸。千言万语化作一句话：谢谢您，刘翠婷老师！