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制度和实践让这份关爱走得更远、更坚实

周小怡入围全国高校辅导员年度人物前200名

    周小怡，男，汉族，本科，中共党员，1976年8月出生，1993年12月参军入伍，历任战士、排长、连长职务，2002年12月调解放军第一军医大学从事学生工作，2004年8月学校转制后任南方医科大学护理学院辅导员、学工办主任，分管2009级护理本科204人、2010级护理专科213人，共417人。

    自从十年前实现从部队指挥员到高校辅导员的华丽转身，周小怡就把自己定位为大学生思想政治教育的宣传者、学生成才的引导者和心理健康的疏导者。他秉承军人吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献的优良作风，坚持“学生快乐我快乐、学生安全我放心、学生进步我开心”的工作理念，根据本专业学生特点积极探索大学生政治思想教育的新方法和学生管理工作的新模式。通过人性化的制度建设和身体力行的社会公益活动，使这份对学生的关爱与呵护走得更远、更坚实。

    积极探索大学生思想政治教育长效机制的构建，在全校率先实行“本（专）科学生导师制”和“四位一体”的学生工作管理模式

    高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主力军，探索建立新时期条件下的大学生思想政治教育的长效机制就显得尤为重要。周小怡在多年的工作实践中发现护理学院学生存在以下几个主要特征和问题：调剂录取人数多，专业认同度低，专业思想不稳定；文科类学生录取偏多，理科类课程基础较差，学习缺乏热情和动力；社会认可度低，男生自信心不强；女生情感问题集中，人际交往能力较缺乏，处理问题易情绪化。同时，护理学院学生与辅导员比高达320：1，高于教育部规定的200：1，学生人数多，辅导员配置不足。周小怡认为光靠辅导员的力量是不可能培养出优秀学生，也不可能解决学生学习困惑的。因此从2005年开始，他就在学院积极倡导实行“本（专）科学生导师制”和“四位一体”的管理模式（学院领导、辅导员、导师、学生骨干）。
    建立导师制的主导思想就是导师要对本（专）科学生进行思想上引导、专业上辅导、生活上指导、心理上疏导，以提高学生的综合素质和能力。“四位一体”管理模式，是形成领导、辅导员、导师、学生骨干在学生工作中的联动机制，实时掌握学生情况，真正做到在专业上稳定学生、在学习上引导学生、在管理上靠近学生、在思想上拉近学生、在情感上贴近学生。“本（专）科学生导师制”和“四位一体”的管理模式的实施，巩固了学生的专业思想，强化了学生的规范化、人性化管理，推动了学院全面发展。这种学生管理工作新理念现已在全校推广实施。

    建立“心理地图风向标”心理健康动态管理与辅导模式，爱心呵护力促大学生全面发展和健康成长

    为了培养学生养成良好的心态和积极乐观的心理素质，及时发现并疏导出现心理问题的学生，周小怡建立了“心理地图风向标”心理健康管理与辅导模式。让学生以坐标的方式，记录自己从童年到老年的心理坐标，记录自己在不同阶段的喜、怒、衰、乐的心理变化，从中洞察出学生的心理状态。同时，他坚持每学期和学生谈一次心，每月进行一次重点人员排查，及时掌握学生的心理变化情况，建立学生的心理健康档案。组建课堂与课外、教育与引导、辅导与自助相结合的心理健康教育网络体系。开展了“人际关系心理”、“情感心理”、“婚恋观”、“学习压力与考试焦虑”等方面的心理讲座，营造健康高雅的心理氛围，帮助学生解决学习、情感、人格、人际交往等方面遇到的困惑和问题。对有心理障碍倾向的学生进行一对一的跟踪管理，与学校心理咨询中心建立无缝对接的联动机制。
    在2009—2012年期间，周小怡通过“心理地图风向标”发现了20多名学生有严重的心理问题，其中5名学生有过自杀倾向。对于这些学生，他运用自己所学的心理知识去帮助她们，给予她们关心和呵护，帮助她们树立信心。这5名有过自杀倾向的学生，通过他的疏导帮助，现在有4名已健康毕业工作。另一名尚在校学生也已完全走出了心理阴影，重新变得自信、活泼、开朗了，现在还当上了学生干部，学习成绩在全年级186人中排名第八。

    采取社会实践、志愿服务等多元化素质教育形式，言传身教培养大学生良好品格

    加强大学生的思想道德素质教育和能力素质培养，全面提高人才质量，是高校面临的紧迫任务。周小怡坚持通过社会实践和志愿服务等实践教育形式，深化德育实效。
    周小怡先后组织成立了南方医科大学护理学院“青年志愿者服务队”和“天使爱心协会”等5个社团组织，利用学生所学医疗知识，经常组织深入白云干休所、禺东干休所、友好老年公寓、京溪街道、社区、厂矿进行志愿服务活动。2009-2012年期间，他个人每年志愿服务活动时间达150小时，被评为“广东省五星志愿者”、“广州市白云地区优秀志愿者”、“广州亚运会志愿服务先进个人”。护理学院青年志愿服务队先后被评为“广东省志愿服务银奖”，“广州市白云地区志愿服务先进单位”、“广州亚运会志愿服务先进单位”。先后建立了8个社会实践基地，每年指导6支学生实践团队分赴广东省内外开展支教、支医等实践活动。“情牵绕百姓医疗进农家”“情浓四月，爱奉干休所”等4个主题团日活动和社会实践项目获“品牌团日”活动，连续5年被学校评为“社会实践先进单位”。
    在2012年暑假中，周小怡带领15名学生赴广东省揭阳灰寨镇后洋村开展“立志、修身、博学、报国”主题系列教育社会实践活动，在实践中，他和学生同吃同住，一起走访、一起劳动，为村民支医、支教，得到当地政府、群众的好评，同时也得到共青团广东省委宣传部的采访邀请。此次社会实践的成果作品获广东省“立志、修身、博学、报国”主题系列教育活动三等奖。

我校与顺德区合作普法工作项目

    本报讯  （通讯员/欧阳军花)4月23日，顺德区人大依法治区办公室与顺德校区管委会携手举办“普法工作合作项目——校村共建法治文化建设示范点”启动仪式。据悉，该项目已被列入顺德区“佛山市‘657’普法（法治文化）品牌建设”项目之一。
    启动仪式上，校村双方签署了《校村共建法治文化建设示范点合作意向书》。《意向书》提出，计划由顺德校区建立一个普法教育讲师团和一支志愿服务者队伍来支持普法合作活动。普法教育讲师团由人文与管理学院选配3至5个法律相关专业的老师组成，定期为马冈村村民上法律知识课或举办法律讲座。志愿者服务队由人文与管理学院法律系学生招募而成，常年为马冈村开展普法活动提供形式多样的志愿服务。双方还将制作“法治马冈”网页、注册“法治马冈”官方微博，安排专人为村民解答法律疑问、提供法律援助等。
    学校副书记姜虹、人文与管理学院院长林雄辉被聘为该合作项目顾问。仪式上还向讲师团老师颁发了聘书，为学生志愿服务队授予了“校村共建法治文化志愿服务”队旗。
    仪式结束后，顺德区人大常委会法律专家委员会委员、我校人文与管理学院吕群蓉副教授就《“国五条”有关问题的探讨》为容桂、马冈的百姓代表们授课，为普法工作合作项目开了第一讲。

我校代表队在“留动中国”九州赛获佳绩

    本报讯  （通讯员/吴佩贤)4月18日-20日，2012/2013年度“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”九州赛第三赛区比赛在福建省武夷学院举行。我校代表队获得了“篮球三对三”第一名和总分第四名的好成绩。
    本届比赛共有来自福建、广东、海南、江西四省的18支留学生代表队参加。经过精心遴选和刻苦训练，由8名来自埃塞俄比亚、毛里求斯、印度、喀麦隆、巴哈马、加纳、韩国的留学生和2名中国学生组成的我校代表队参加了所有比赛。
    比赛拓宽了我校留学生的对外交流的平台，同时，比赛期间，我校留学生代表还参与了武夷山历史人文体验等交流活动，促进了对中国的历史人文、社会发展以及教育工作的了解。

第六届“女生节”闭幕

    本报讯  （通讯员/南宣）4月16日晚，由校团委、顺德校区管委会、校学生联合会联合主办的第六届“You Are The One”女生节决赛暨闭幕晚会在顺德校区综合馆举行。姜虹副书记及相关领导出席了晚会。
    晚会分为四个版块：“春”之歌的悠扬，“夏”之舞的妩媚，“秋”之声的动听，“冬”之情的感动。十佳女生各展风采，精彩纷呈，掌声不断；歌舞器乐，配乐朗诵，精湛才艺难分高下。经过激烈的角逐，来自护理学院的吴少燕、外国语学院的周慧珊、公卫学院的张敏怡分获冠、亚、季军。此外，女生节还设立了特别奖，用以奖励获得突出贡献的我校杰出女生代表，本届特别奖得主为获得广东省“感动南粤”校园年度环保人物的2010级药学院林艳梅同学。
    自3月7日女生节开幕以来，“女生热”持续升温，“心愿墙”、“遇见更好的自己”特别访谈等一系列形式新颖，融教育性和娱乐性为一体，为我校广大女生提供了彰显才能的舞台。

“春意盎然抒复苏，真情流露潜三行”

——第二届校园三行诗创作大赛举行

    本报讯  （通讯员/高婷婷 杨婷）4月16日下午由人文与管理学院科学技术协会举办的学术科技节之第二届三行诗大赛圆满落幕。本次大赛以“中国梦·南医行——复苏”为主题，通过三行诗这一特色活动形式，意在让同学们感受“微”时代下别有韵味的传情达意。短短三行，可作信，也可作诗，让读者在精炼的语句中感受字里行间丝丝入扣的情谊。活动以投稿的方式进行，总共收到143份来稿。经过一轮选拔，32份作品脱颖而出进入复赛，在陶然轩门口接受观众的投票，最终产生了一、二、三等奖、优秀奖以及微博人气奖。
　　此次活动丰富了同学们的大学生活，进一步推进我校文化活动的蓬勃发展，给了同学们一个展示自己的才能和放飞理想的平台。希望可以通过创作者的精妙文笔，为我们勾勒出内心最渴望的生命蓝图。从而让更多同学的思想在生活中复苏，在这个季节复苏。
　　“春意盎然抒复苏，真情流露抒三行”，让我们再聚来年！

一等奖作品：

昨夜忽还小楼
欲醉  斩桃花佐酒
沐春风神醒  袖中暗藏  昔年南墙绿柳
□ 朱迪(人文与管理学院2012级)
 
一曲春风入春港
三千落樱成帐
与君共赏
□ 王琼(护理学院2012级)
 
二等奖作品：
  
柳如丝  雨化绸
料峭春风绿芽抽
却见冰河复苏  流水不解落花忧
□ 方铮勋(生物技术学院2012级) 

落花随  梦萦回
期待流年化蝶归
春烂漫  展翅现高飞
□ 朱静榆(人文与管理学院2011级)
 
细听窗前雨落  风舞
静品舍外花香  鸟语
君之在  春色润  心生惬意漾无数
□ 陆婉冰(人文与管理学院2011级)
 
三等奖作品：
 
智者易被权势压迫致死
而真理
总在硝烟之后复苏
□ 王润婷(第一临床医学院2012级)
 
冬，惶恐阴寒
梅，烂漫枝间
心的复苏，只为烧出一片明媚的春天
□ 陈之杰(第二临床医学院2011级)
 
白露散  汀草生
柳岸抽枝  景湖微波浩瀚
一念成迷   置身已沉醉
□ 任嘉鑫(人文与管理学院2012级)
 
暮春天，
酬偿,
新的起始。
□ 廖燕霞（第一临床医学院2012级） 
        
雨幽探芙蓉兮孤影吊
金鲤比目兮彩蝶吻
春心复苏兮盼佳人
□ 郑晓东（第二临床医学院2011级）