4月7日晚，由基础医学院科创主办的研之行讲座举行，特邀神经生物学曹雄教授担任主讲。
   

    现场宣传   助“研之行”面试
    讲座伊始的视频播放，向大家展示了近年来学院“研之行”系列活动。研之行是该院品牌活动，为本科生走进教研室、接触科研提供机会。学院学工办、教研办联合制定“研之行”相关制度，并形成学院五年制本科生基本发展思路：大一走进实验室，大二研之行，大三课外课题小组，大四发表论文参加竞赛，大五定点实习考研。
 

    教授指导   树科研意识
    曹雄通过《MEN IN BLACK》、《盗梦空间》等科幻影视作品切入主题，深入浅出，加深同学对光遗传学的了解，明白记忆与神经元内外的阴阳离子产生的电位差息息相关。曹雄还介绍了神经生物学的定义，即研究神经系统的结构和功能以及神经和精神疾病发生的机理，并展示了此研究方向的发展前景，如老年痴呆、抑郁症、焦虑症等相关精神疾病的机制和治疗研究。
    曹雄指出，大家在低年级了解科研人员应该具备的科学技能、本科生在科学领域的要求、建议，十分必要。科学技能包括批判独立性的思考、创新意识、敢于探索未知领域、敢于质疑推翻已有理论。他还指出，现代的科学世界不再是一个人单打独斗，而是需要团体合作，因此，科研人员的交流技巧很有必要。不仅如此，随着科学技术的进步，先进精密的科学仪器也为科研事业带来了极大的方便，因此，现代的科研人员还需要丰富的现代技术。
    对于当前本科生在科研方面能做什么，曹雄提出了自己的见解。他引用国外的方法STEM（science, technology, engineering, mathematics），科研不仅仅是做实验，更重要的是思维，严谨科学的思维非常重要。他对有科研意向的同学提出，首先，选择一位自己对其研究课题感兴趣的导师，导师是你科研路上的指明灯；第二，选择好的自己感兴趣的课题；同时，广泛阅读，多了解学习其他学科知识，因为现在设计实验的思路需要交叉学科的知识；最后，实验时，要有一双黄金眼，注意多思考、多发现、多坚持，认真做好实验记录，并一直保持对科研的热情和独立性。
 

    师生互动   解学习困惑
    在讲座的互动环节，同学们借助微信墙向教授和一同前来的博士生们提出了自己对科研的困惑。曹雄认为，是否从事科研工作，每个人都是不一样的个体，需要认真去发现自我、认识自我，知道自己到底想要什么，从事的工作应该依据自己的兴趣与热爱来选择，不应该人云亦云。曹雄勉励大家，科研虽然枯燥，挫败多，但它有独特的魅力，尤其是发现新事物时的喜悦以及不断尝试接受新事物的新鲜感。