1月6日，中医药学院中医系以“引航教学创新，赋能教师发展”为主题，举行了2025年首次教学交流会。南粤优秀教师、教学发展中心主任万成松，国家首批课程思政教学名师、南粤优秀教师、护理学院陈瑜以及中医系各教学团队成员参加了交流活动。

中医系副主任袁立霞鼓励全体教师积极参与交流，努力提高教学水平，共同探索中医药教育的新路径。副主任张国华总结了2024年中医系在教学、科研及临床各方面取得的成绩，并表示希望大家保持积极向上的态度，以更加饱满的工作热情、更加坚定的信念，再接再厉，在新的一年里取得更加丰硕的成果。

中药方剂教学团队教师李泓试讲《方剂学》。通过说课，李泓介绍了该门的授课内容、教学设计与方法、创新特色及重点难点等。以“逍遥散”为例，从方剂组成、功效主治、配伍特点等方面进行详细分析，结合现代临床实践和科学研究，讨论这些方剂在现代医学中的应用价值和前景。通过案例分析、临床实例等方式，将方剂学的理论知识与临床实践相结合，增强教学的实用性和针对性。李泓授课过程富有激情，是一场富有启发性、实践性和互动性的教学演示。

学校第十四届中青年教师本科课程教学竞赛一等奖、第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛校内选拔赛二等奖获得者廖华君，学校第十四届中青年教师本科课程教学竞赛二等奖、第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛校内选拔赛二等奖获得者徐薇做了精彩的教学展示。两位老师采用多种教学方法，如提问、讨论、案例分析等，通过云班课、学习通等学习软件，提高了课堂的互动性和学生的参与度，将原本枯燥的理论知识变得生动有趣。课堂上还通过临床医案分析，使学生们进一步深刻理解中医理论和智慧，进一步激发了大家对中医临床实践兴趣。

万成松、陈瑜对活动给予了高度评价。他们认为，本次教学活动的开展，对中医药教学方法的创新、教师职业素养的提升、中医药教学实践的探索等多个方面都有促进作用。他们分别从教学理念、教学内容、教学方法、课程思政以及教姿教态等教学过程中所涉及的多方面内容，对三位教师的教学展示进行了全方位点评。

混合式教学的开展，是机遇也是挑战，要求老师对线上线下的授课内容要有更为精准的把握，进一步要求教师们更深入地开展教学改革，提高教学质量。随着信息技术的发展，中医药教学应充分利用现代科技手段，如人工智能等技术，为学生提供更加直观、生动的学习体验，这样才能引导学生们主动思考、积极探索，有效激发学生们的学习主动性和创新能力。

贺松其指出，一定要坚持本科教学的中心地位不动摇，努力培养和打造一支高水平的中医药优秀教师队伍，不断深化国家一流专业的内涵建设，为培养高质量的中医药人才打下坚实的基础。他鼓励老师们积极开展教学改革，紧跟时代潮流，不断创新教学方法和手段，提升自身的学术水平和教学能力。希望全体教师能够继续秉承“引航教学创新，赋能教师发展”的理念，不断探索、勇于创新，为教育事业的发展贡献力量。