近日，第二临床医学院召开2025年春季学期教学联席会。院领导、内外科学教研室主任、课程秘书、授课教师、辅导员及2022级学生代表共话成长。

会议聚焦2022级临床医学与儿科学本科生临床课程学习情况，围绕本学期四门核心专业课，梳理教学实施中的问题，加强师生交流，推动教学质量与学生满意度双提升。

课程秘书分别汇报了各课程教学进度、教学特色，并针对课程要求与考核方式进行了详细说明。学生代表围绕课堂教学、信息化应用、教学改革方式、师生互动、见习实践等方面提出建议，希望授课教师能结合更多临床案例优化课程内容，同时增加技能训练频次以强化实践能力。

针对学生反馈，内科学教研室主任李晓丹、外科教研室主任田京一一进行了解答，表示将吸纳合理建议，进一步优化教学设计。

副院长张宏征指出，学生应主动与教师、辅导员沟通学习中的困难，学院也将持续完善教学支持体系，为学生的全面发展提供保障，希望同学们在本科阶段既能扎实掌握专业知识，也能快乐成长，实现个人理想。

教学联席会是高水平临床医学院优化教学管理、提升人才培养质量的关键环节。学院将认真梳理师生建议，以问题为导向制定教学反馈、研讨决策、整改提升、效果追踪的全链条闭环管理体系，通过持续优化教学质量保障机制，完善学生学习支持体系，不断提高学院教学质量和学生学习满意度。