5月23日，学校组织召开执业医师考试分析研讨会，全面总结分析我校2024年执业医师资格考试情况，部署2025年执业医师资格考试专项工作。

教务部、公共卫生学院、口腔医学院、中医药学院就2024年我校毕业生参加全国临床医学、预防医学、口腔医学、中医学、中西医临床医学等专业执业医师资格考试的基本情况、存在不足、原因分析和整改措施进行了详细汇报和分析。相关学院、课程负责人就新版考试大纲更新、实践技能考试项目变动、笔试考试分值占比调整等2025年考试的新变化新要求进行了系统分析。

马骊指出，“六个融合、四个体系、三率提升”是我校建设高质量本科人才培养体系的核心工程，她提出了三项具体工作要求：强化目标导向，各专业要设定明确工作目标，着力在工作深度和精度上下功夫；抓好系统工程，要统筹落实好课程建设、实践教学、毕业考核和质量监控各个环节优化和改进措施，切实提升培养质量；要加强协同联动，要将系统性优化人才培养体系和针对性开展专项工作相结合，教学管理和学生管理部门要密切配合，加强与毕业后学生交流联系。