“黄主席，5+6=10?”1月6日晚，正在上网的中国地质大学（武汉）机械与电子信息学院大三学生黄燕霞，被突然弹出来的QQ对话框吓了一跳。仔细一看，原来是《数字信号处理》专业老师王青玲在班级QQ群里直播当晚她批改期末试卷的情况。

    “真没想到王老师会通过QQ群直接阅卷，太有才了。”阅卷直播的消息迅速在同学之间传开，参加考试的该院2011级测控仪器与技术专业2个班的同学纷纷上网围观这一场“触目惊心”的直播。

    ●现场直播

    学生几家欢喜几家愁

    首位被王青玲在QQ群里直播的“黄主席”是该院学生会主席黄燕霞。“黄主席很奇葩，是不是要修一门《初等数学》”。看到直播，黄燕霞的舍友也忍不住在QQ群里调侃道。

    虽然“5+6=10”这一低级错误被老师在QQ群里直播，让黄燕霞有些难为情，但这种直播阅卷的方式仍然让她觉得很受用。“如果不是老师在群里给我指出来，还真不相信我会犯这样的低级错误，长记性了。”

    黄燕霞的错误也让不少同学警醒，“老师直播阅卷更多的是一种提醒，类似的低级错误我们是不是在考试中也会犯呢？值得反思。”团支书谢华表示。

    相比黄燕霞的“不幸”，围观直播的钟维辉很是兴奋，“老师在群里说我填空题全对，瞬间萌生了满满的荣誉感”。

    ●老师回应

    直播是为了增进师生了解

    为何采用QQ群直播阅卷？王青玲向记者道出了初衷：“大学里很多考试，同学们考过就过了，除了分数，他们很难了解到自己的答题情况，比如哪里犯了错误，哪个知识点仍很薄弱。”

    直播阅卷除了能提醒犯错的同学，也会让她反思自己的教学问题。“他们考试中出现的一些普遍性的问题，有可能也是我教学过程中的失误。提醒他们的时候，我也在提醒自己。”

    “直播现场‘血淋淋’，心脏受不了。”对于群里少数同学玩笑似的“牢骚”，王青玲笑着说，“这已经是第二个学期上这个班的课了，和同学们都很熟，才敢在群里直播。”直播的过程中，她也会考虑每个同学的性格特点和承受能力，“比如黄燕霞是学生会主席，性格一直开朗外向，在群里晒她的错误，她完全能接受。”同时，她也表示以后会不断改进直播方法。

    ●专家建议

    直播有好处语言注意技巧

    在地大公共管理学院副教授赵频看来，QQ群阅卷直播是对传统考核方式的一个小突破。“一方面可以让学生了解自身知识的欠缺之处，改善学生不知所‘错’的状况；另一方面，直播阅卷更加公正公平，增强学生对老师的信任。”

    同时，她也提醒阅卷教师要在直播过程中要更加注重“人性化”，需要特别注意如何平衡直播中学生的心态。

    对此，湖北大学教育学院副教授叶显发建议，阅卷老师在直播过程中要善用语言技巧和艺术，“老师要放低姿态，把自己当做学长学姐，平和且有对针对性地和同学交流。同学们也不要把在考试中的错误当成一种个人隐私，而要把这种错误当做一种资源与其他同学共享。”