为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实“三全育人”要求，引导全院教职工切实承担“立德树人”使命，进一步推动人才培养和学风建设，中医药学院于12月开展“立德树人好老师”评选活动，经学院各年级、各专业同学提名推荐并线下投票，最终评选出6名深受学生认可的老师当选为中医药学院2020年“立德树人好老师”。

段新芬

中医诊断学教研室

教学科目：《中医诊断学》《临床见习一》

推荐理由：段新芬老师用心，细心，还有一颗巧心。平易近人，亦师亦友，讲课重点突出，条理清晰，认真负责。她的课涉及内容的十分广泛，注重医学英语教学，经常引经据典，讲述各种事例，在丰富课本知识的同时，也营造了一个良好的学习氛围，极大程度上的提高了同学们学习积极性。于学生，一支粉笔，三尺讲堂，谆谆教诲；于工作，两袖清风，四季耕耘，兢兢业业。

杨路

针灸推拿学教研室

学科目：《推拿功法学》

推荐理由：杨路老师授课条理清晰，侧重分明，认真负责，对待同学们和蔼可亲却又不失严格，细心地纠正每一个同学的动作，指出我们应当努力的地方。老师还非常幽默风趣，喜欢联系和延伸，让我们得以了解课堂以外的针灸世界。老师教授的《推拿功法学》，是我们步入针灸推拿世界的敲门砖，让我们得以初窥其门路。老师对我们的谆谆教导，都将激励着我们、鼓舞着我们在针灸推拿的道路上继续学习与前行。

赖梅生

中医外科学（中西医结合外科学）教研室

教学科目：《中医外科学》《思维导图下的学习革命》《黄帝内针研习与践行》

推荐理由：赖梅生老师授课严谨言语风趣，在课上能因材施教，通过思维导图去串通学生的思维，通过临床不同的病例引导同学们对于病症治疗的思考；在课下能耐心的解答同学们的疑惑，仔细倾听同学的想法，对于同学们对于未来的疑惑能给予自己的建议。赖老师不仅教会了我们如何去学习中医学这门学科，增长了我们对于中医学以及针灸的见识，并且还会根据自己的经历为对未来迷茫的同学指明方向。

张国华

中基文史教研室

教学科目：《中医基础理论》《基础中医学》

推荐理由：师者，传道，授业，解惑也，在张国华老师的课堂上，他不会按部就班念PPT，而是在我们最初接触中医的过程中，传授给我们他对于中医基础理论更加浅显易懂的见解和体会。谦逊随和、亦师亦友的他保持一颗热情而执着的心，责任与关怀的火焰在他心中从未熄灭，始终把教书育人放在第一位，面对同学们提出的问题，张老师都会耐心地站在同学们的角度，利用他接地气又不缺乏中医理论的思维，让问题迎刃而解，使人豁然开朗。

沈群

中药制剂教研室

教学科目：《药事管理与法规》

推荐理由：沈群老师作为混合式教学的带头人，不断追求创新，紧跟时代脚步。在沈群老师的课堂上，你能够学到的不只是书本知识，更多的是学习的方法和全新的思维方式。沈群老师在日常授课中非常注重引导学生进行独立的思考和学习，并常常分享给我们一些高效的学习方法——DEAQ学习法和图文笔记等。沈群老师还建立了一个晨跑打卡群，我们可以在群上打卡分享自己的作息习惯。在和沈群老师的交流中，我们能真切的感受到他那强大的个人魅力，和那颗为学生考虑的心。以灯传灯，心灯长明。先生高山景行，言传身教，厚德载物，自强不息。希望在未来的课程中，还有幸能上您的课，感受混合式教学的魅力。

陶华明

中药化学与分析教研室

教学科目：《中药化学》《波谱分析》

推荐理由：陶华明老师的课堂一直都非常受欢迎，在他的课堂上你能够真切地感受到他的用心和幽默风趣。在传授知识的时候，他会站在学生的角度上思考如何才能讲的生动有趣，如何才能让学生更加容易的理解复杂的化学知识。在实验课上，他会认真解答同学们的问题，并引导大家进行独立的思考。他曾告诉我们做实验应该“胆大心细”，应该放心大胆去做，但也要仔仔细细思考每一步实验的目的和意义。陶华明老师与我们来说亦师亦友，在枯燥的求学之路上，遇到这样的老师是我们最大的幸运。