一、数说专业

南方医科大学护理学专业2009年被评为国家特色专业，2011年成为全国首批护理学博士学位一级学科授权单位。专业拥有博士生导师8人，跨学科博士生导师11人，硕士生导师42人。拥有省级护理实验教学示范中心和护理、助产、人文、精神心理照护学4个省级教学团队。国家级一流本科课程3门，国家级课程思政示范课程2门，省级在线课程5门，省级一流本科课程11门。

二、专业介绍

护理学专业始建于1951年，护理学专业2005年被评为广东省名牌专业，2009年被评为国家特色专业，2010年通过教育部首批护理学本科专业认证，2012年成为广东省重点培育学科，2017年成为广东省护理学专业教学指导委员会主委单位，2019年获批护理学博士后科研流动站，2021年成为国家首批一流专业建设点。

护理学以自然科学和社会科学理论为基础，研究有关预防保健、疾病治疗和康复护理的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学，护理学是艺术和科学的结合，是一门专业性的关怀科学。护理学是一门技术性的职业，还是一门具有独特理论体系的专业，成为一门独立的学科及专业，具有很强的科学性、社会性及服务性。

培养模式

学制：4年

授予学位：理学学士

可授予最高学位：护理学博士学位

主干学科：基础医学，临床医学，护理学

核心课程：系统解剖学、生理学、生物化学、免疫学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神心理照护学、社区护理学、护理人文课程等。

三、办学优势及特色

办学条件优良，师资力量雄厚，基础设施齐全。拥有省级护理实验教学示范中心和护理、助产、人文、精神心理照护4个省级教学团队。拥有全国百佳南方医院、珠江医院等15所直属附属医院和40余所临床教学基地。是国家助产士规范化培训基地，澳大利亚国际循证实践中心JBI全球协作组成员，广东省ICU、新生儿、手术室、糖尿病、伤口造口、老年、肿瘤专科护士培训基地。能够充分满足教学、科研和人才培养工作的需要。

护理学卓越班采用小班精英教学，每年招收20名学生。实行全程导师制度，每位学生入学后配备研究生导师一名，一对一全程辅导专业学习和科研创新活动，着重培养学生临床实践能力及科研创新精神。

护理学院教师合影

实验室-护士站

实验室-抢救室

四、人才培养

学院在学生管理工作方面采取“继承”和“创新”并举两种方式，“继承”即继承军队管理的优良传统，“创新”即率先实行“本科生导师制”，采用“四位一体”的管理模式，立足学生需求，适应教育新形势，不断探索改革教育管理方法。学院始终紧紧围绕“立德树人”根本任务，聚焦“三全育人”综合改革，统筹“十大育人”体系，深入开展学生教育培养和管理服务工作，努力为广大护理学子筑梦引航。

人才培养质量高，学生实践及创新能力强。调查结果显示，学校护理专业毕业生用人单位满意度95%以上。近5年学生在校期间承担大学生创新创业项目141项，发表论文35篇，其中SCI论文2篇；获国家级奖励13项、省级奖励40余项，包括第十届医学生技术技大赛护理赛道华南地区特等奖以及全国银奖、护理本科生全国临床技能大赛二等奖、广东省公共卫生实践技能竞赛一等奖、广东省高校护理急救技能竞赛一等奖。学生社会服务意识强，参与防癌抗癌、心肺复苏、慢病照护、母婴保健等系列科普活动、志愿者服务逾万人次。培养全国三好学生1人，南丁格尔奖章获得者1人，全国优秀党员1人。

第十届中国大学生医学技术技能大赛银奖

五、国际交流

护理学专业对外办学活跃，与英国考文垂大学、美国爱荷华大学、澳大利亚昆士兰科技大学、澳门镜湖护理学院等高校建立了友好合作关系，聘请客座教授名，选拔优秀教师和学生出国（或出境）进行参观学习和学术访问，并邀请外校教师和学生来学院考察、学术交流。

师生赴外进行交流

六、精彩活动

校园文化--护士节

国际护士节授帽仪式是护理学院代表性活动之一，通过此项活动，表达护理人对现代护理学创始人南丁格尔的纪念，倡导学院师生继承与发扬南丁格尔精神，激发护理学生对护理事业的热爱，坚定新时代白衣天使的责任与使命，让青年学子在新老传承中，自觉秉承南医大的红色基因，为创新发展护理事业奉献青春的力量。

七、就业前景

学院采取“走出去，请进来”的方式，多方位拓宽学生就业渠道，与省内一批综合实力强的医院建立了长期合作关系，建立了一批优质就业基地；与用人单位建立了毕业生质量反馈制度，定期了解用人单位对毕业生的评价，确保毕业生质量；每年在学院内举行专场招聘会，为学生就业提供多方帮助。近年来，本、专科学生就业率接近100%。毕业就业单位包括南方医院、北京协和医院、中南大学附属湘雅医院等知名医院。就业区域主要为粤港澳大湾区核心城市。考研学校包括香港中文大学、北京大学等。

学院积极联系用人单位，每年举办专场招聘会

八、名师介绍

张立力，南方医科大学护理学院院长、博士、三级教授、博士生导师，博士后合作导师。获教育部课程思政示范名师、广东省南粤优秀教师、南方医科大学教学名师荣誉称号。主要研究方向肿瘤护理和护理教育。主持教育部、广东省自然基金等课题30余项，发表中英文论文190余篇；主持“健康评估”国家一流金课。获得中华护理学会科技奖、广东省医学科技奖、广东省科技进步奖4项；教育部、广东省教学成果奖4项。兼任教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员、教育部护理学专业认证工作委员会委员、中华护理学会健康管理专委会副主任委员、中国妇幼保健学会助产分会常务委员、广东省高等学校护理教学指导委员会主任委员等职务。

翟惠敏，南方医科大学护理学院人文与精神护理学系主任，教授，硕士生导师，南医优秀教师、立德树人好导师。从教33年，主持国家首批混合金课“护士人文修养”。主要研究方向：护理人文教育。主编国家“十四五”规划教材、“十三五”规划数字教材、十一五规划教材《护士人文修养》。近5年主持国家级、省级课题8项，获多项教学奖励。担任广东省护理学会人文护理专业委员会副主任委员，中国生命关怀协会理事及人文护理专业委员会常委。