11月1-5日，教育部临床医学专业认证工作委员会专家组对我校临床医学专业认证进行了现场考察，认证反馈会于5日在枫叶厅召开。教育部临床医学专业认证工作委员会专家组全体成员，全体校领导，学校机关、各学院、教辅机构、附属医院领导及相关教研室主任、教师、学生代表共计300余人参加了会议。反馈会由认证专家组副组长边军辉教授主持。

    按照此次临床医学专业认证的工作安排，认证专家组组长David Ellwood教授宣读了认证初步报告。他从宗旨与目标、教育计划、学生评估等十个方面剖析了我校临床医学专业教育的优势和特点，并提出了改进方向。专家组认为，南方医科大学办学悠久，具有光荣的军队传统优势,围绕“培养德智体全面发展，视野宽、基础厚、能力强，具有较强实践能力和创新精神的高层次研究应用型人才”的办学目标，坚持优秀和创新的理念，人才培养计划明确。学生综合评价体系贯穿医学教育全过程，着重培养学生的人文素养、职业道德和社会责任感。学校临床医学专业师资优秀，完全满足学校教育需要，有效的招贤纳才政策留住了大批教研人才。此外，学校教育资源丰富，经费投入基本满足医学人才培养的需求，基础设施一流，拥有丰富的临床教学资源。学校科研成果卓著，重视基础医学和临床研究，高水平的科研能力有效促进了教师的教育教学水平，保障了高素质人才的培养。学校教学管理系统及制度完善，管理结构合理，有效保障了各项工作的顺利运行。专家组建议在学校未来中长期发展规划制定过程中能够保持改革的一致性，重视改革过程中数据收集，更加重视人力资源的作用，进一步加强顶层设计并细化落实具体实施方案。

    校长余艳红在会上作了讲话，她表示，5天的现场考察，专家们严谨专业的工作态度和卓越深厚的专业学识涵养使我们深受触动，认证报告是专家组深入一线后，充分论证出的珍贵资料和发展指南。报告不仅对学校60余年办学成果给予了充分肯定，让我们更加明确了办学定位和办学理念，进一步坚定了深化教育教学改革的发展信心，同时也指出了学校未来发展需要改进完善之处，让我们更加清晰地认识到学校临床医学专业教育存在的不足，进一步增强了深化教育教学改革的紧迫感和使命感。余艳红说，我们要以此次认证作为临床医学专业建设的新起点，逐项研究落实专家组提出的宝贵意见和建议，把推进世界一流学科和高水平附属医院建设与服务国家经济社会发展紧密结合，持续推进教育教学改革，巩固发展已取得的教育改革成果，为国家经济社会发展做出新的更大的贡献。