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2023.08
医院管理处组织2023年秋季学期传染病防控知识培训
8月24日,医院管理处邀请公共卫生学院流行病学专家胡贵方教授面向各学院辅导员开展了“传染病疫情的发现与报告”的线上专题培训讲座。学校辅导员、学生工作管理干部以及两校区门诊部相关医护人员共计60余人参加。开学季是校园人群聚集、校园传染病高发期,学习了解校园传染病发生的规律,尽早发现学生中传染病传播风险,确保校园公共卫生安全十分重要。胡贵方教授以问题为导向,围绕“何谓异常现象?如何判定和识别?是否为传染病?...
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2023.08
国际教育学院召开2023年秋季学期工作交流会
8月23日上午,国际教育学院召开2023年秋季学期工作交流会,凝心聚力,持续推进来华留学生教育高质量发展工作。会议由学院党委书记满强主持。学院四个中心18位教职工立足岗位职责,总结了上半年工作情况,分享经验、反思不足,汇报2023年秋季学期发展目标与具体举措。分管院领导围绕分管工作进行小结,结合高质量发展要求,部署下一步分管工作的目标方向和工作重点。院长陈君指出,要围绕来华留学生教育高质量发展总体目标,保持高度的责任感和工作热情,...
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2023.08
检验与生物技术学院开展主题教育专题民主生活会前集中学习
8月23日,检验与生物技术学院召开党委理论学习中心组(扩大)学习会,集中学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、《中国共产党章程》《新形势下党内政治生活若干准则》《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等专题内容,学院党委书记姜崇辉主持并作领学,党委班子成员、各党支部书记、机关全体工作人员参加。姜崇辉指出,党的十八大以来,习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、...
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2023.08
第二临床医学院开展“星火接力,医心筑梦”大学生暑期社会实践活动
暑假期间,第二临床医学院派出一支由6名本科生组成的社会实践团队——Little Grass团队,到四川省达州市宣汉县石场村开展为期8天的“星火接力,医心筑梦”暑期社会实践活动,活动内容包括石场村小学支教、医学急救专题科普、红色寻访等。出发前,学院学生处处长余志、指导老师吴紫莹与全体队员进行动员。余志提出,同学们要做好充分的准备,从实践中受教育、长才干,做一个有理想、有本领、有担当的新时代青年。村小支教,筑梦未来在石场村村委会干部的大力支持下,...
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2023.08
教学发展中心在首届医学教育论坛上参加系列活动
8月11-13日,由中国高等教育学会医学教育专业委员会、中华医学会医学教育分会、教育部教育质量评估中心指导,全国医学教育发展中心主办,南方医科大学、北京大学医学部承办,人民卫生出版社、北京大学医学出版社、《中华医学教育杂志》、CCMTV临床频道协办的“医学教育论坛(2023)”召开。首届“医学教育论坛”主题为“新医科新战略:创新驱动,质量引领”,汇聚全国医学院校教育教学思想和优秀实践成果,共同探讨新医科及医学教育创新发展路径,...
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2023.08
我校第一临床医学院胡彦锋教授(团队)荣获第三届全国高校教师教学创新大赛三等奖
8月22日,第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学落下帷幕,我校第一临床医学院胡彦锋教授的《外科学(微创外科)》课程团队(成员为余江、吴芃、陈韬)荣获新医科正高组三等奖,我校教师连续三年在此项国家级高水平教学竞赛中的取得优异成绩。全国高校教师教学创新大赛采用校赛、省赛、全国赛三级赛制,按照新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政领域和参赛教师专业技术职务等级分组,设6个大组,每组下设正高、副高、...
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2023.08
药学院开展2023牛津大学药学课程深度学习暑期课程项目
为进一步拓宽本科生及研究生的国际视野,培养学生的创新思维,助力国际化人才培养,药学院与牛津大学合作,于7月24日-8月13日开设“牛津大学药学课程深度学习”暑期课程项目。该项目主要包括医学新兴研究专题讲座、循证学习(Evidence-based Learning, EBL)以及圆桌讨论三个版块。授课内容根据学生填写的调查问卷及知识背景进行设计,重点围绕药学课程理论与实践进行学习。参与授课的教授均来自牛津大学,药学院2020级药学(创新班)...
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2023.08
汉语桥“字里藏医——汉字中的医学文化10日营”线上夏令营结营仪式举行
8月10日,由教育部中外语言交流合作中心主办,我校承办的2023年“汉语桥”线上团组项目“字里藏医——汉字中的医学文化10日营”结营仪式举行。来自越南、坦桑尼亚、巴拿马、印度、孟加拉、巴基斯坦等国家的100多名学员完成了夏令营课程学习,顺利结业。通识教育部汉语言文学教研室负责人熊芳、龙翔和参营学员共同见证了夏令营的顺利收官。仪式由张阿娜主持。张阿娜指出,此次任课团队老师历时两个多月筹备课程,按时、按质完成了线上录播和直播课程授课。...
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