【国家一流课程】“到社区去！”这门课程点亮全民健康守护之光

跳出学校围墙，扎根社区土壤，在南方医科大学，有这样一门课程，它将育人课堂搬到了公众的家门口，让护理知识插上翅膀“飞入寻常百姓家”。在这里，全民健康不仅是愿景，更是行动，是师生携手写就的温暖守护。

【国家一流课程】“码”上守护生命，智慧医疗的神助攻

或许在许多人的认知里，软件工程仅仅是一门写代码、做系统的技术学科。但在南方医科大学生物医学工程学院杨谊副教授的《软件工程》课堂上，它却成为了一座连接计算机技术与医疗健康的桥梁，一次次赋能智慧医疗、“码”上守护生命的创新育人实践。

【国家一流课程】“洗冤录”探秘之路，用“无声证词”托起正义之盾

“盖死生出入之权舆，幽枉屈伸之机括，于是乎决”。宋慈在《洗冤集录》中深刻指出，检验之事关乎生死荣辱，是正义得以伸张的枢纽。在南方医科大学，有这样一门课程，正是对先祖智慧的当代呼应。

【国家一流课程】角色扮演+案例拆解，这门金课这样玩转课堂

“叮铃铃——”上课铃响起，同学们迅速换上角色铭牌，代入岗位身份，在“卫健局局长办公室”“医院院长会议室” “疫情防控指挥部”等模拟场景中，直面多方现场处置、应对各种突发状况......这一幕，正是南方医科大学《卫生事业管理学》的授课场景——此刻传统的授课场景，蜕变为沉浸感十足的实战现场。

【国家一流课程】超声探病，这门一流课程用“临床推理”圈粉

在南方医科大学第一临床医学院一门医学课堂上，黑板上三个醒目的问题已勾起同学们的好奇——“谁盗了谁的血？”“为何铤而走险？”“如何推演犯罪过程？”，课堂伊始，医学影像学专业的学生们就抛出的三个重磅问题进行热烈讨论，一场以“超声为探案工具”的医学推理课，正悄然拉开序幕。

【国家一流课程】“齿”生难忘，未来口腔微雕建筑师成长记

口腔医学生们手持牙科高速手机和车针，在仿真头模口中专注操作，屏幕上实时显示基牙预备体的聚合度、肩台形态，同时通过力反馈提示操作力度大小。若稍不留神角度偏差“损伤”了虚拟“牙龈”，系统便立刻弹出报警提示错误......这场别开生面的牙体预备课外竞赛实训，正在南方医科大学《口腔修复学》的课外拓展实践课上精彩上演。

【学子体悟】第一临床医学院陈大志：在港中深的包容多元中拓宽视野

作为南方医科大学临床医学八年制学生，我通过两校联合培养项目，开启了在香港中文大学（深圳）的学习生活。数月以来，这座充满活力与多元的校园，以学术的深度、文化的温度与实践的广度，为我铺就了一条立体成长之路，让我初入大学的探索之旅，满是收获与启迪。学术探索：在前沿与协作中夯实专业根基港中深的学术氛围，从入学之初便让我深切感知。开学伊始，“大师讲堂”邀请诺贝尔化学奖得主布莱恩·科比尔卡教授，结合科研历程...

【国家一流课程】百岁院士的托举，医学殿堂的“入门基石”

人体解剖学是医学生开启专业学习、迈进医学殿堂的“入门基石”，更是解码生命结构功能、锤炼医学素养的核心钥匙学科。在这里，每一根神经的走向、每一条血管的分布、每一块骨骼的形态，都藏着通往医学真理的密码，连接着对生命本质的探索与对临床实践的支撑，融合着科学严谨、伦理准则与人文关怀。南方医科大学《人体解剖学》课程依托国家级教学平台，以系统化的知识体系、数字化的教学手段、人性化的教学设计，带领学生从宏观的人体系统到微观的细胞结构，全方位掌握人体解剖知识，深刻理解生命运作的精密逻辑与宏大规律。