4月8日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年度主题案例立项结果。我校3个项目获批“健康中国”主题立项，是此主题获批立项数最多的3家单位之一。

本次主题案例征集工作围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题展开，其中“健康中国”主题共有132家单位的161个申报项目获批立项。此次我校获批的项目紧密贴合国家战略需求，涉及传染病医院的高质量发展、老年人主动健康管理以及全生命周期健康管理等关键领域。这是近年来学校实施专业学位岗位胜任力提升计划的标志性成果，彰显了学校在医学研究生教育创新与实践方面深入探索。

2024年度主题案例立项结果公示·健康中国（按项目编号排序）

此次立项的三个项目分别是卫生管理学院教授王冬牵头负责的《潮起潮落：传染病医院高质量发展的韧性路径》、公共卫生学院教授毛琛牵头负责的《健康全景计划——全人群全生命周期健康管理新模式探索》以及卫生管理学院教授张持晨牵头负责的《解锁老年人主动健康密码：社区SMG健康管理的多维破局》。这三个项目均基于真实案例，结合虚拟仿真、情景模拟等现代教学手段，构建了“理论-实践-政策”三位一体的专业学位研究生教育资源体系，进一步促进了相关学科与人工智能、社会治理等领域的深度融合。

“健康中国”主题立项案例简介

潮起潮落:传染病医院高质量发展的韧性路径

团队前往医院开展调研

项目由卫生管理学院教授王冬牵头负责，昌敬惠、何荣鑫、史卢少博、石曾萍、黄燕等共同申报。案例以健康中国战略为导向，立足公立医院高质量发展需求，以组织韧性为切入点，基于传染病医院发展困境，全景式梳理某传染病医院在新冠大流行前后的发展及实践创新，分析该医院一系列战略变革举措背后的内在逻辑，刻画其组织成长过程，提炼新形势下传染病医院高质量发展的本土化理论和韧性实践路径，为公共管理、公共卫生专业本科生和研究生教学提供教学案例素材。

健康全景计划——全人群全生命周期健康管理新模式探索

团队研讨

项目由公共卫生学院教授毛琛牵头负责，吴娴波、李志浩、刘丹、王政和、黄清湄等共同申报。案例以深圳市光明区2024年启动的《光明区全民全生命周期健康管理计划（2024—2026年）》为实践蓝本，剖析政府主导、多部门协作的健康服务体系构建路径，探索从"治疗为主"向"预防为主"的转型实践，引导学生学习健康政策制定、多部门协作机制及健康数据平台应用，旨在为预防医学本科生及公共卫生专业型研究生提供实践参考。

解锁老年人主动健康密码：社区 SMG 健康管理的多维破局

团队开展家庭医生进社区活动

项目由卫生管理学院教授张持晨牵头负责，林璜、杨玲莉、张心怡、薛本立等共同申报。该案例紧扣国家及社会重大需求，聚焦老年人主动健康与民生福祉，创新构建社区老年人 SMG（Self-Mutual-Group）健康管理模式，并致力于从多个维度打破老年人健康管理困境。案例借助社区组织、倡导促动等理论框架，从“深入调研，全面诊断，获取密码”“充分赋权，立体推进，多维破局”“客观剖析，对照比较，科学评价”三个层面，尝试解决社区老年人健康“谁来管”“管什么”及“如何管”的问题，不仅对于提升基层健康管理服务能力与效率、探索老年人“主动健康管理”的中国经验具有重要价值，对培养学生的综合研判与创新思辨能力具有重要意义。

主题案例是教育部为了推动研究生教育教学改革、展示优秀实践成果而推广的典型教学案例，也是全国专业学位水平评估的关键指标。今后，我校将持续优化和建设高质量的专业学位研究生培养资源，培养更多满足现代行业需求的高层次应用型人才，推动研究生教育的高质量发展。