4月10日上午，英国利物浦大学协理副校长彼得·麦考密克（Peter McCormick）受邀到访我校，在国际交流与合作处的精心组织下，带来了一场题为“中英跨国教育的演变：从单向输出到共同发展”的专题讲座，为我校师生呈现了中英跨国教育合作的前沿图景。

麦考密克深耕国际高等教育合作领域多年，同时在G蛋白偶联受体信号转导等生物医药前沿研究成果颇丰，主持多项英国国家级科研项目。此次讲座中，他以时间为脉络，系统梳理二十余年来中英跨国教育合作的演进轨迹，将其划分为三个关键阶段：2000年代以“英国学位单向输出”为核心的出口模式，2015至2022年实体分校落地但教育融合有限的探索阶段，以及2026年政策导向下强调“共享治理与本地价值创造”的深度协同阶段。

“传统的‘招生-培养-学费回流’模式已难以适应当前全球政治经济格局的深刻变化，”麦考密克强调，“中国教育部对中外合作办学的战略定位，已从规模转向质量提升与本地价值赋能，这要求中英高校构建更具可持续性的合作生态。”

为了让师生更直观地理解新型合作模式的内涵，麦考密克以西交利物浦大学为例，深入剖析其成功经验。他强调，可持续的中英合作需要实现本地再投资、双向流动、共享治理的生态系统。随后，师生们围绕中英合作办学的质量保障、毕业生就业竞争力等话题与麦考密克进行了热烈交流。

当前，跨国教育正从传统的学位输出转向战略协同与本地化，以轻资产协作替代重资产投入，聚焦创新与可持续发展。彭鸿娟在总结中指出，麦考密克带来的前沿理念，为我校国际化发展提供了思路与借鉴。学校将继续秉持“开放共赢”理念，持续深化与全球顶尖高校在学科建设、人才培养、科研创新等领域的实质性合作，锚定“立足湾区、面向世界，建设世界一流医科大学”的战略目标，在跨国教育协同发展的浪潮中乘势而上、破浪前行。