让课堂“行走”,让教育延伸——多维度推进校园保密宣传教育

时间:2026-06-15

来源:校办

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一场场业务培训、一次次实验室提醒、一节节主题班会……保密宣传教育月期间,我校用师生可感可及的方式,让保密宣传教育更有温度、更具实效,推动“你我都是护密人”的理念在校园落地生根、开花结果。


诊室里的职业准则

“以前觉得保密与我无关,经过培训后我明白了,每一份病历、每一组数据、每一项信息,都与患者权益、医疗秩序与科研成果息息相关。守好保密纪律,是我们必须坚守的职业底线,绝不能泄露患者隐私和医疗涉密信息。”一位临床医生的感言,道出了学校保密培训的显著成效。

参加义诊的群众观看保密宣传海报

学校将保密教育融入主题党日、“三会一课”、工作例会等日常场景,并延伸至附属医院的诊室、护士站。通过明晰人员管理、安全保卫、对外交流、医疗保障等业务的保密要求,结合真实泄密案例“以案说法”,让全校师生、医护人员和科研人员等体会到保密就在身边、就在细节,共同筑牢医疗保密安全防线,守护医疗信息安全。

将保密教育融入日常场景


实验室里的保密底线

重点实验室和重大课题组是科研产出的核心区域,也是泄密风险的高发区。为此,学校采取了三条硬举措:

严守安全底线。梳理了科研领域保密业务要求和失泄密案例,组织全体科研管理人员开展集中培训、现场轮训与知识测试,督促全员时刻绷紧保密

干部集中培训

强化日常管理。将科研保密教育融入导师培训,加强学生科研活动全流程保密教育,做好保密提醒,严防工作疏漏。

研究生导师培训

关注重点群众。对重大项目科研人员开展“上门送教”,手把手指导做好项目课题全链条保密管理,确保管理不留死角、不走过场。


主题班会里的教育对话

学校立足育人核心职责,发动学工部门将保密教育融入主题班会和班集体活动中,通过保密学习、纪律教育、知识问答、互动交流等形式,引导青年学子强化保密意识,规范自身言行,警惕因图便利,违规操作导致失泄密事故。学生受教育覆盖面达1.5万余人次。

“上门送教”现场

青年学子观看保密电影

在主题班会中学习保密知识

“以前我对保密工作的认识很表面,觉得不就是锁好文件柜、不瞎打听嘛!”一名学生在班会上看完警示教育视频后分享道。

“那你现在怎么看?”老师追问。

“违规拍摄军事基地、军舰设备,网上随意传输未公开的科研数据,连上不安全的公共Wi-Fi,点击陌生人发送的不明链接,都可能导致泄密。保密无小事,违规必追责。”他回答道。

通过互动,保密意识真正走进了学生心里。学生们纷纷表示,这种形式的保密宣教既听得进、也记得住。

在饭堂等校园场所播放保密宣传片

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