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2024年第五期(4月15日)第二版

时间:2024-04-15     编辑:黄瑶   点击:
新闻摘要:着力拓宽就业岗位,促进毕业生高质量就业学校举办医学类急需紧缺人才供需见面会由广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅联合主办,我校和广东省人才服务局承办的“广东省2024届普通高校毕业生系列供需见面活动——医学类急需紧缺人才综合类专场”,日前在学校校本部举行。来自全国各地的医疗机构、卫健部门、医学院校、医药企业等506家单位携岗入驻,其中线下参会466家,线上参会40家,共计提供职位近3000个,需求人数16000...

着力拓宽就业岗位,促进毕业生高质量就业

学校举办医学类急需紧缺人才供需见面会

由广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅联合主办,我校和广东省人才服务局承办的“广东省2024届普通高校毕业生系列供需见面活动——医学类急需紧缺人才综合类专场”,日前在学校校本部举行。

来自全国各地的医疗机构、卫健部门、医学院校、医药企业等506家单位携岗入驻,其中线下参会466家,线上参会40家,共计提供职位近3000个,需求人数16000余人,吸引超万名求职者入场求职。

文:柯佳 刘晓坤

图:夏涛

校企协同联动,搭建“双向奔赴”舞台

为精准满足学生就业需求,学校主动邀约企业报名,根据用人单位需求,提前推送学校2024届毕业生资源信息,通过聚焦毕业生和用人单位的需求定位,量体裁衣, 搭建“双向奔赴”舞台,为毕业生提供充足的高质量就业岗位。

“今天招聘会现场有很多知名的医药集团、制药公司,给予了我们充分展示的舞台。作为药学专业的毕业生,我希望未来的工作内容更加贴近本专业,可以获得药品生产研发、质量检测等方面的工作岗位。”药学院毕业生董艳娜说。

现场不仅举办了多场招聘宣讲活动,还划分了专门的招聘和面试专区,不少用人单位在见面会当天即安排进行面试,毕业生通过面试后,与用人单位现场直接签订就业协议。据统计,当天有约30%的毕业生在现场与用人单位达成初步就业意向。

“今天的供需见面会汇集了众多医药企业和医疗机构,为我们用人单位和毕业生提供了精准服务。我们也从岗位薪酬、职业发展、待遇保障等各方面积极回应求职者的关注,短短两个小时我们就收到近百份简历,与三十几位同学达成了初步意向。”珠海联邦制药股份有限公司人事专员冯学深说。

据了解,活动现场除了提供岗位供需对接服务,还设置了征兵入伍、简历诊断、就业法律法规等咨询专区,邀请职业导师现场进行简历修改、面试辅导、就业创业政策解读等工作,为求职者提供全方位、一站式的综合就业服务。

“同学们应提前根据自己的职业生涯规划方向,了解当前的就业形势和行业动态,结合自身实际情况,主动关注目标用人单位招聘要求,积极投递简历和准备面试,提高求职面试成功率。”学校就业指导中心负责人刘东卫表示。

吸引“顶天立地”医学人才,为用人单位送来“及时雨”

作为中国人口集聚规模最大、增长速度最快、密度最高的城市群之一,粤港澳大湾区已成为各类医学人才的聚集地。此次医学类供需见面会,各用人单位对于高学历、高层次医学类人才,特别是对博士学历毕业生需求极高,临床医学、基础医学、儿科学、影像医学、护理学、麻醉学等多个专业的高水平专业人才更成为了用人单位的“抢手货”。

“医院现阶段招聘主要以博士为主,其中,内外科、骨科等医疗岗位较为热门,妇产科、儿科、耳鼻喉科、口腔科等专科也急需招聘医学博士。成功应聘者除了能获得科研支持、安居保障、医疗服务等福利,在科研项目和人才项目的申报和评选上也将获得更多机会。”南方医科大学深圳医院人力资源部主管林馥苑说。

除了“顶天”的高层次医疗科研平台,“立地”的基层医疗岗位也同样引人关注。近年来,人社部会同有关部门深入实施“三支一扶”、特岗教师等基层就业服务项目,大力开发基层就业岗位,引导高校毕业生向基层一线流动。各地也先后出台一系列人才政策,吸引医学生前往基层就业,使人才这一“关键变量”转化为推动基层发展的“最大增量”。

“我县结合“双百行动”有关工作安排,组团参加此次医学类供需见面会,主要招聘全日制本科学历以上的临床医学、口腔医学等专业毕业生。对有意向的毕业生,我们将采取直接面试的形式组织入编考试。希望更多有志青年在乡村振兴大舞台上努力奋斗,让基层绽放更多青春之花。”梅州市五华县卫健局人事股负责人李育兰说。

以高质量就业为中心,让毕业生“跑腿少、选择多”

今年两会的政府工作报告指出,“加强高校毕业生等重点群体就业促进服务”“强化促进青年就业政策举措,优化就业创业指导服务”。2024年高校毕业生预计突破1170万人,保障高校毕业生等重点群体的就业,关系着就业目标的顺利完成,更牵动着千家万户的心。

近年来,学校坚持以毕业生高质量就业为中心,持续开展书记校长访企拓岗促就业专项行动,落实毕业生就业工作“一把手”工程,充分发挥书记校长以及校领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用,千方百计为毕业生开拓更多就业创业岗位和机会,全力促进毕业生高质量充分就业。

“我校始终将毕业生就业工作摆在核心位置,持续完善就业工作体系,充分调动各方力量、整合多种资源,多措并举,全力促进毕业生更加充分更高质量就业。”学校党委学生工作部部长陈士良说。

学校通过举办职业生涯体验周活动,建设独立面试室及职业咨询网上预约系统,组建全校就业信息服务队等举措,打造就业工作合力。每年承办2场大型供需见面会,举办近百场小型宣讲会、招聘会,做到了“大型招聘年年办、小型招聘月月有、专场宣讲周周开、就业信息天天推”,实现“企业进校园、岗位进校园、服务进校园”,让毕业生“跑腿少、选择多”。

“本次供需见面会充分发挥了校园招聘主渠道优势,为用人单位和毕业生“牵线搭桥”,为国家和区域卫生健康事业发展输送了卓越的医学创新人才。希望同学们把实现个人价值与社会价值结合起来,瞄准国家健康卫生事业重点发展方向,勇敢展示自我,努力在服务地方经济社会发展中,在健康中国、健康广东建设中贡献自己的力量。”陈士良表示。

毕业生在见面会上与用人单位沟通交流

全国45所医科院校在我校同场“过招”

全国医科院校研究生院联盟研究生临床能力竞赛举行

“医生!医生!”“患者呼吸心跳骤停!”“马上安排气管插管!”“需要调整呼吸机的参数吗?”“家属呢?快联系!”这紧张到令人窒息的对话,是否感觉置身于医院的抢救室内?

其实,这是在全国医科院校研究生院联盟2024年度研究生临床能力(消化系统疾病)竞赛的现场,来自全国45所医科院校的225名优秀临床医学专业学位研究生代表,在我校“华山论剑”、切磋技艺、交流学习。

来源:研究生院 党委宣传部

文:凌志海 柯佳 胥超

“真刀真枪”实战,以临床岗位胜任力为导向培养人才

此次竞赛的决赛通过临床模拟情境综合案例的形式,要求每个参赛队伍遵照临床真实诊疗过程,在短时间内确定诊疗方案,按照不同角色分工,协作进行心脏骤停抢救、上消化道出血诊治、急诊腹痛接诊等流程及气管插管、深静脉穿刺、三腔两囊管置入、外科缝合及腹腔镜下基本手术技能等操作。

“最后的决赛非常考验我们的临床随机应变能力以及抢救病人的诊疗思路。有遇到病人突然室颤的情况,大家立刻进行了CPR的准备与操作,按压、准备电除颤、与家属沟通等临床分工明确,做到了及时抢救病人。”南京医科大学杨若云同学说道。

赛事组委会精心设置了多学科合作情境模拟综合案例。“本次比赛不仅考查学生的理论知识,强调实际操作、临床思维、团队合作及医患沟通等非操作性技能,更全面检验了团队危重患者综合救治能力和个人专项技术操作能力,学生需要面对复杂多变的临床情况,提出创新性的解决方案。”竞赛总裁判长、我校第二临床医学院临床技能中心主任田京表示。

本次比赛根据现阶段对住院医师培训中职业素养、知识技能、病人照护、沟通合作、教学能力、终生学习等六个方面的核心胜任力要求,在初赛、复赛、决赛三个环节中深度融入这些要素,由基础到高阶,层层递进,全方位考察了参赛选手的各项能力。

除了决赛的情境模拟,组委会在初赛还设置了临床理论考核,在复赛设置了科普作品、病例汇报和临床科研课题设计比赛,全方位考察参赛选手的各项能力。其中,在科普作品比赛中,各参赛队伍围绕消化系统疾病创作了高水平的科普视频,累计获得136万线上投票,有效宣传了消化系统疾病及预防相关知识。

“比赛的内容和标准可以反映当前临床医学的最新发展和需求,有助于学校更新教学内容,使之更加贴近临床实际。同时,比赛强调临床能力的全面性,更有助于学校明确人才培养目标,培养出更多符合临床需求的高素质医学人才。”首都医科大学附属北京友谊医院副院长吴静说道。

经过激烈的角逐,竞赛共产生个人奖项7项,共23人次获奖;产生团体奖项55项。我校和首都医科大学荣获团体特等奖;重庆医科大学、汕头大学医学院、南京医科大学获团体一等奖。

贯彻“双轨合一”培养模式,全面提高医学教育和人才培养质量

医学教育聚焦两大民生工程,研究生教育更是拔尖创新人才自主培养的主渠道。开展研究生临床能力竞赛,对深化医学教学改革,强化医学研究生临床技能操作水平和理论知识的综合运用能力,全面提升医学生综合素质和人才培养质量具有重要意义。

“希望通过此次竞赛,进一步推动临床医学学术学位和专业学位研究生教育分类发展,深入推进研究生临床实践教学模式改革,逐步完善医教协同模式下临床技能培训体系,加速培养临床医学高层次应用型人才,服务国家社会对高层次临床医师的需求。”学校研究生院常务副院长黄文华说道。

近年来,我校启动了专业学位研究生专业胜任力提升计划,全面推进专业学位研究生综合教育改革,不断促进专业学位研究生教育质量的全面提升。坚持以国家急需和行业重点需求为导向,围绕行业对专业学位研究生知识结构、实践能力与综合素养的需求,整合社会优质资源,与医院、科研机构、科技创新型企业等开展深度合作,探索和完善协同育人的多元体系;围绕高层次专业人才培养目标,积极探索与企事业单位建立研究生联合培养基地,将校外优质资源引入专业学位研究生培养过程,通过制度加强规范化建设,努力打造高水平专业人才培养平台。

学校现已建成88个研究生联合培养基地,1个国家级研究生培养示范基地,25个广东联合培养研究生示范基地;实施临床医学专业学位硕士研究生临床能力同质化考核,促进学校各研究生培养单位的教育质量标准统一,同时为临床医学专业学位博士研究生储备优质生源。

参赛选手在大赛现场进行临床模拟诊疗

临床模拟情境决赛现场

病例汇报复赛现场

我校参赛团队获得大赛特等奖

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