5月18日， 本学期第三次“校领导巡课日”活动在秋水堂教学指挥中心举行。本次活动首次设立留学生教学专场，副校长许可慰率校教学督导团专家、相关职能部门及学院负责人齐聚一堂，通过智慧教学系统实时巡查课堂、回溯教学录像，直面留学生教学痛点难点，推动专项整改工作走深走实。

与会人员依托智慧教学评价系统，对校本部、顺德校区当日第1 - 2节课的28门本科课程进行实时巡查，精准捕捉课堂教学动态。同时，重点回看国际教育学院、通识教育部近期课堂录像，细致剖析教学过程中的优势与不足。

国际教育学院汇报了针对前期巡课通报问题的整改进展。学院通过建立党员教师联系留学生班级制度、开展17期全英教学公开课、强化“辅导员-任课教师”联动等举措，持续推进学风与教风建设。通识教育部结合留学生课程特点，汇报了课件规范化与课堂互动优化的阶段性成效。

校教学督导团专家在听取汇报后，结合巡课情况指出，留学生教学需进一步关注跨文化语境下的课堂适应性，建议加强对青年教师教学规范与课堂驾驭能力的专项培训，推广优秀教学范式。与会人员围绕留学生教学中存在的评价差异、考勤技术及重修安排等共性难点展开深入研讨。

许可慰在总结讲话中强调，“校领导巡课日”的核心在于形成“发现问题-反馈-整改-核验”的管理闭环。他指出，必须坚决杜绝“纸面整改”，要建立问题台账，确保整改落地见效。各部门要强化联动，推动教学例会与学生工作例会深度融合，打破部门壁垒，形成育人合力。在资源配置中，要始终坚持教学的中心地位，在职称评审等制度中体现教学业绩。他特别提出，要创新督导形式，邀请师生代表共同参与听课评课，兼顾管理视角与一线体验；要深化学情分析，密切关注学生学业发展轨迹，及时干预指导；要完善技术支撑，加快补齐体育场馆等特殊场所的信息化监测盲区，提升巡课系统的数据准确性与安全性。

本次专场巡课是学校完善教学质量保障体系、夯实本科教学中心地位的重要举措，学校将以闭环管理推动教学改革，切实提升人才培养质量。