5月25日，《健康报》在其“医保专刊”栏目，刊发了卫生管理学院经济学系主任常路副教授的署名文章《以改革需求为导向培育专业人才》。文章系统阐述了在深化医药卫生体制改革背景下，医疗保险专业人才培养面临的挑战、思考与实践创新路径，不仅是对学院办学成果的一次集中呈现，也为全国相关院校和专业应对行业深度变革、创新人才培养模式提供了具有参考价值的实践方案。全文如下：

当前，医保改革对医保人才提出了懂政策、精技术、会管理的复合型需求，但传统培养模式滞后于实战需求。南方医科大学卫生管理学院经济学系2015年开设医疗保险相关专业，以“适配改革、精准育人”为目标，聚焦健康与医疗保障领域，探索“精准定位、T字塑造、开放办学、体系支持”四维协同培养模式。

精准对接行业需求

医保行业覆盖社保、商保、长护险等多个领域，涉及政府、医院、企业等多个就业场景，不同机构、岗位对人才能力的要求差异显著。专业发展应结合学校平台优势、区域发展情况与医保改革现实需求，以及医保在基层管理、数据分析、健康经济评估等领域的人才形势，确立差异化定位，精准对接行业需求。

对此，学系确立以社保为基石、医保为前沿，兼容商保、健康科技新业态的细分定位，明确“懂临床、通医保、善分析、明政策”的人才培养目标，构建适应形势发展需要的健康与医保课程群。毕业生就业覆盖政府部门、医疗机构、商保公司、健康科技企业等核心领域，不仅满足医疗机构对医保人才的需求，还能在商保、健康科技领域得到认可，形成“高质量培养一高满意度就业一强资源反哺”正向循环。

塑造核心能力与职业韧性

医保人才需兼具前沿核心能力的深度与跨场景适应力的广度，即形成“T字形”能力结构，纵向深耕筑牢专业根基，横向拓展增强应变韧性。

在纵向能力方面，专业聚焦政策解试、数据处理、管理沟通3项核心能力，紧密对接基金核算、监管核保、智能理赔、病案编码及健康大数据分析等工作场景，构建“课程+实训”双轮驱动体系。开设“健康大数据管理”课程，开展医保付费模拟实训，强化核心业务实操能力，确保学生掌握行业前沿工具与方法。在横向能力方面，以职业韧性与创新思维培育应对复杂问题，实施“1年专业基础+1年前沿训练+1年实践导向”分段培养模式，打造品牌活动矩阵。

在跨学科科研与创新能力培养上，双轨并进强化实践转化。以本科生科研项目为抓手，配套全程学业导师制，强化毕业论文高质量过程管理，为学生全学段进入科研领域提供机会。

突出开放办学

医保教育需让真实场景融人教学全过程，实现教育资源与产业需求动态匹配。这就必须打破学科、校园、机构的边界。为此，学系坚持开放办学，整合内外部资源，聚焦资源优化与合作创新，破解深层次合作瓶颈。

一是投资于人，以师资为纽带激活协同动能。定期选派中青年师资赴卫生健康、医保行政管理部门以及商保公司挂职锻炼，助力双师型师资队伍建设，以人才为桥梁推动机构间合作育人项目落地。

二是走出去引进来，盘活校内校外资源。依托学校医疗资源,吸纳附属医院医保办专家任兼职导师，聘请医保行政部门人员教学，组建双导师制联合教学团队。

三是打造智库，以有组织的科研反哺人才培养。学系牵头组建校级“顺德医改研究中心”，开展高水平卫生政策研究与人才培养，引导学生参与支付方式改革。通过深度合作，学系同步联动合作伙伴设立基层医保实践网点，组织学生参与医保登记、异地就医咨询等实务活动，深化产教融合。

打造社会支持体系

对于医保专业而言，社会认知与实际价值存在偏差。优质专业人才培养，需要将培养体系与行业需求紧密衔接。学系通过价值肯定明确专业前景，通过情感归属缓解个体焦虑，通过信息指引明晰成长路径，通过工具援助优化学业体验，系统性构建专业认同。

一是打造师生成长共同体，以发展多元角色的师生关系。学系明确教师“学业导师+科研导师+行业导师”三重角色定位，推动教师转型为学生发展的全方位引路人。

二是发挥前辈效应，以真实经历诠释专业价值。邀请在医保行政部门、医疗机构、商保公司等单位从业的优秀校友返校分享从业经验，通过真实案例，展现医保专业在政策落地、基金管理、健康服务等领域的多元价值，引导学生建立理性预期与职业自信。

三是激活朋辈效应，以梯队帮扶明晰成长路径。构建研究生与高年级学生朋辈帮扶梯队，通过经验分享、小组研讨等形式，剖析专业学习重点、实战技能要点与职业发展通道。

未来，学系将进一步深化“健康与医疗保障”硕士点建设，开发前沿微专业，持续适配医保改革对健康治理人才新需求，助力推进健康中国建设。