近日，我校报送的《医路追梦，我与粤港澳大湾区共成长》入选全国高校“大思政课”实践教学典型案例。活动由高等教育出版社与新华网联合组织开展，经过严格评审，全国共有292个典型案例入选。

本次活动旨在深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述和“大思政课”重要指示精神，推动新时代立德树人工程，打造示范引领性实践育人品牌。活动启动后，全国高校积极参与，经严格评审，最终确定入选案例，覆盖理论武装、价值引领等多个领域，为“大思政课”建设提供可复制经验。

我校入选案例《医路追梦，我与粤港澳大湾区共成长》，是马克思主义学院国家一流课程《思政课社会实践》的建设成果，由任映红、曾楠、蒋伟、罗铭杰等教师团队打造。案例立足习近平总书记关于“思政课建设”与“粤港澳大湾区”重要论述，结合南方医科大学校本特色，围绕“健康湾区”建设，深入粤港澳大湾区内不同城市开展系列“大思政课”主题实践教学。学生通过实地走访高水平医院、公共卫生机构、生物医药科技园区、社区卫生服务中心等，亲身体验湾区医疗卫生领域的协同创新与融合发展；访谈参与湾区建设的医务工作者、科研人员、政策制定者及普通居民，从医疗服务、公共卫生、科技创新、人文关怀等多个维度，深刻理解国家区域发展战略在医疗卫生领域的具体实践与辉煌成就。

本案例探索“五力赋能实践育人”模式：一是实践感召力，以粤港澳大湾区走在前列的实践成果向学生展示“健康湾区建设成就”，激励学生投身实践；二是实践协同力，实践样本不限于医学领域，深挖粤港澳大湾区实践资源，从不同方面实践形成协同育人效果；三是实践创新力，走在粤港澳大湾区创新高地，从制度创新、科技创新、文化创新等实践领域，锤炼学生创新品格；四是实践辐射力，学生的“医学＋”实践成果，是医学专业与湾区实践深度耦合的结晶，具有推广意义；五是实践引领力，实践感悟“健康湾区建设成就”，提升家国情怀、强化医者使命。

此次入选是对学校思政课改革的肯定。未来，学院将以此为契机，深化“大思政课”改革，丰富实践育人内涵，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。