3月31日，学校召开临床医学类专业认证工作启动会，全面部署专业认证各项任务，标志着学校临床医学、麻醉学、医学影像学、精神医学、儿科学5个专业的迎评工作正式拉开帷幕。副校长许可慰介绍认证工作方案，校长马骊作动员讲话

会议指出，临床医学类专业认证是国家对医学教育质量进行监控和评价的重要制度安排，是对学校办学育人水平、人才培养质量和教育教学改革成效的一次全面检验，也是学校在“十五五”开局和“双一流”建设关键时期，深化本科教育教学改革、提升医学人才培养质量的重要契机。会议要求，严格对标认证标准，全面梳理人才培养现状，找准差距不足，持续改进提升，构建高水平医学人才培养体系。

马骊强调，临床医学类专业认证是学校当前一项重要的全局性任务。全校要切实提高政治站位，牢固树立“认证一个专业，检验整个学校”的理念，把思想和行动迅速统一到学校党委、行政的决策部署上来。聚焦关键环节，倒排工期、压茬推进，扎实做好自查自评、材料准备、整改建设、宣传培训等重点任务。要高质量完成自评陈述报告和支撑材料，全面规范教学档案建设，深入开展分层分类培训动员，形成“领导牵头、部门协同、学院落实、基地联动”的工作格局，确保各项工作责任到人、落实到位。

会议还针对认证的指标内涵和课程计划改革等方面组织了专题辅导培训，进一步提升迎评准备工作的针对性和实效性。学校机关、教辅机构主要负责同志，各学院主要负责同志，教学及学生管理负责同志，临床医学类专业负责人、专业所在学院系（教研室）主任、师生代表及有关人员参加会议。