2024年7月15日，在历时一年的培训后，我终于作为支教队的一员，前往广东省汕尾陆丰市博美镇点石村开展了为期两周的支教服务。这段经历不仅让我深刻体会到了志愿服务的意义，也让我感受到了一种双向奔赴的爱与温暖。

我们的学生是当地二至四年级的小学生，共有两个班，每班约40人。在了解到还有许多孩子也非常想参与到课程中但由于村委会名额限制导致没能成功报名后，我们邀请他们也加入班级，一起开启这段旅程。

由于当地缺乏美育资源，作为教研负责人，我和我的伙伴们对课程安排进行了调配。在接下来的十二天内，我和同伴们一起为孩子们开展了丰富多彩的课程，包括科学、语文、历史、英语、书法、美术、手工和音乐等。通过科学实验和互动游戏，孩子们了解了自然界的奇妙现象；通过游戏、歌曲和简单的对话练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语；扎染、剪纸和制作竹蜻蜓模型等手工课程激发了孩子们的创造力......利用各种教具和多媒体资源，我们在充满活力的氛围中为孩子们拓展了视野，播下了知识的种子。

探索生命科学的奥秘

孩子们上课的时候非常积极，他们的探索欲望和展现出来的天赋也令我们触动，我们真想能为他们打开一扇窗......

一名孩子将这副令人惊艳的画送给了这节课的老师

随着时间推移，我们和孩子们的关系也越来越亲近，除了上课时间，他们也会来找我们玩耍。还记得我与一位孩子闲聊，说到以后的梦想，她略带腼腆地笑着：“不知道，以前没有想过。不过也许可以成为像老师一样的人呢？会好多东西......”我想，这短短的十二天也许不能改变太多，但能在他们心中种下一颗种子便已足够。也许有一天，他们，终将成为我们。星火熠熠生辉，便起燎原之势。

除了日常授课，我们还进行了实地走访和摆摊宣传，为村民们普及国家助学贷款，助力贫困家庭孩子的升学道路。

摆摊宣传

在支教的过程中，我们也遇到了不少困难。由于村子地理位置偏远，采买日常用品不便，村委会也时常停水停电。面对这些突如其来的状况，我们一度感到无助和迷茫。然而，正是在这些时刻，我们深刻体会到了村民们的淳朴与热情。

有一次我们正为停水停电而发愁，几个孩子回家告诉了家长我们的情况。当晚就有村民热情地邀请我们到他们家中洗漱，还有好心的村民主动提出将电动车借给我们，方便我们日常出行和采购物资。

我想，志愿服务是一种信念、一种力量，它不是单向的付出，而是爱与温暖的双向奔赴。

两周过去，这段旅程也接近尾声，但我们和孩子们都将在自己的道路上继续前行。愿所有志愿道路上的同行者，不啻微芒，造炬成阳，今日如此，日日皆然。