9月24日下午，“第二临床医学院2015年度中青年骨干教师培训”举行。学院院长曾其毅、外科教研室副主任刘洪作为第一期主讲嘉宾，分别从教师岗位胜任力、信息化教学两方面，为临床各科室教学负责人、教学秘书及新进教学人员进行了培训。本次讲座由副院长陈爱华主持。

    曾其毅从多年的教学实践出发，结合临床专业认证教学要求，从三个方面提出了提升教学质量的有效途径：一是加强教学质量管理，以质量控制和启发式教学为主线，提高学生的学习能力，促进师生互动、教学相长；二是加强教学内容创新，从理论教学、床边教学、小组讨论教学、3D教学、全英教学等发面入手，丰富教学内容；三是加强教学思想建设，从教学理念更新、教师队伍自身建设等角度，提出优秀的教师必须是师德高尚的人，必须是学生的榜样。
窗体顶端
    刘洪介绍了数字化教学和PBL教学（problem based learning，以问题为导向的学习）开展的情况。他强调在信息化时代，医学教育信息化是未来发展的必然趋势，学习和掌握网络化教学和评价工具，如网络在线课程资源库、形成性评价网络平台等，是成为一名优秀教师的必要条件。他从教学理念、实施细则、实施中可能遇到的问题及其未来在医学教育中的应用前景方面对PLB教学进行了细致阐述。