邓伟奇，2014级检验与生物技术学院生物技术专业学生。

四年以前，不善言谈、青涩懵懂的他拿着一张录取通知书，只身来到了他梦寐以求的大学，开始了他幸运但又充满挑战的求学旅程。

敞开心扉，拥抱身边的人

2014年9月，刚刚满18岁的邓伟奇来到了南方医科大学顺德校区。在这样一个陌生的环境里，热心友善的师兄师姐们马不停蹄地迎接入学的新生。从小到大他都觉得自己非常普通，稍稍缺乏些自信，在学校里是一个不善言谈的人，在校内各种活动中也怯于表现自己。所幸的是，学院内的师兄师姐们都非常友好，主动带着大家了解校园，分享他们一年的校园故事。他身边的气氛渐渐热烈了起来，同专业的同学们也一个接着一个向他主动介绍自己，交流彼此新入学的感受。他终于放下了心中的包袱，开始和大家一起愉快地聊天。

初入校园，他便清楚认识到自己的缺点，并暗暗下决心改正它，于是积极参加学校的组织以及社团活动。他加入了检验与生物技术学院科协外联部，与同学们一起举办活动，外出拉赞助；也加入了学院的篮球队，与同学院的师兄们一起切磋球技，刻苦训练；他还克服了心理的障碍，积极认识学院内的每一个人，主动介绍自己，尝试着和每个人成为朋友。邓伟奇是幸运的，组织内、篮球队里，学院中的同学们都非常友善热情，这给了他极大的信心。这一年里，他收获了自己最难忘的成年礼物。

挑战自我，探索自己的路

一年懵懂的时光在和师兄师姐的欢声笑语中很快就过去了，转眼间，他也成为了顺德校区新生们眼中的师兄了。他开始思索自己的梦想，考虑自己未来的道路，希望自己能够成为一个全面发展的对社会有用的优秀人才。他开始尝试在课余时间学习其他的知识，了解一个更宽广的世界。南方医科大学顺德校区是中国最美的校园之一，在这恬静的校园里，有着丰厚藏书的图书馆以及学习氛围浓厚的自习室。他在自习室里学习课本中基础知识，在走廊里背诵知识要点，在图书馆中阅读各个领域的书籍。与此用时，他报名了经济学双学位班，向大学里优秀的经济学教授们学习与自己专业领域完全不同的知识。

在摸索自己喜欢的方向时会迷茫，在学习自己完全不同的知识时也会感到吃力和沮丧。但是他跟自己说，每天弄清楚一个知识点就好。每天一点点的进步，终究会有收获的。

繁华都市，沉浸科研之乐

在大三期间，邓伟奇和他的小伙伴们一起搬到了位于繁华广州的校本部。此时，他成功申请到了南方医科大学大学生创新创业项目，开始在学院的生物治疗所学习。亲切的老师们和热情的师兄师姐给了初涉科研的他非常多的帮助，让他渐渐熟悉了基本的实验操作以及相关的理论知识。

完成一个实验当然是很不容易的，整个过程有许多细节需要注意。师兄会手把手地教导他，在他犯错误时也适时地给予鼓励，老师也会常常和他亲切交流并给予肯定。基础薄弱的他奋起努力，仔细做好每一个实验，做好原始实验记录，闲暇之余也会不遗余力地阅读一篇又一篇的文献。因为他相信，多学习一个知识，就能早一天能漂亮地完成实验。一个月以后，他渐渐了解了相关领域的基础知识，实验的结果也逐渐令人满意，实验的进展也让他感受到了科研的魅力。在生物治疗所愉快的见习经历坚定了他努力走下去的决心。

苦涩耕耘，收获累累硕果

转眼到了大四，邓伟奇和他同学一样要开始实习了。早在实习前几个月，希望能选择心仪的实习单位的他开始联系中国科学院。凭借自身优秀的履历，他成功进入到中国科学院实习。一位考上了中科院的师姐和他分享了自己当初的经历，并告诉他：“尽你一切努力做你想做的！”中科院和南方医科大学相距两个多钟的路程，于是，整整一个多月，他每天六点起床从学校出发去实习，晚上再和万千上班族一道回来。光往返的路程就使人疲惫，但他一直咬牙坚持着。

九月份，他暂停了实习，返校专心复习考研。此时，与他一起考研的学生已经提前复习了好几个月。他也曾经陷入过迷茫和焦虑。“焦虑有什么用，不如拿这个时间多看两页书。过去无法改变，能改变的只有现在。”面对考研巨大的竞争压力，他每天七点多就在图书馆前背书，直到晚上图书馆闭馆才回宿舍休息。每天都会计划当天的学习任务，一页一页地赶上其他同学的进度。尽管备考的日子非常苦，但是他一天也没有放松，一天也没有放弃。

2018年元旦后，邓伟奇继续在中科院实习。在一个全新的研究领域，陌生的小组和从未接触过的实验技术给他带来了很多难题。但是不容他松懈，在几日的适应期后便是逐渐增多的实验任务以及定期的工作汇报。因此，他只能白天做实验，晚上阅读文献弥补空缺的理论知识，再挤时间准备考研复试。实验室严格的要求不允许自己有一丝马虎和松懈，老师们严厉的话语敲打着他本就紧张的神经。

所有的这一切都有了收获：邓伟奇成为了中国科学院广州生物医药与健康研究院的一名研究生，在老师的严格要求下他开始形成较为严谨的科研思维，在热心的师兄师姐的帮助下顺利地完成了自己的毕业论文。

时光如白驹过隙，大学四年的时光悄悄地从他的指缝间流走。在南方医科大学的四年里，邓伟奇遇到了很多的困难：自身的缺点、晦涩的知识、实验的挫折以及考试的压力；他又是幸运的，遇到了亲切的老师，乐于助人的师兄师姐和热情友善的同学们。在南方医科大学的四年里，他获得了克服自身缺点的勇气，掌握了学习陌生知识的方法，拥有了不畏困难的毅力，学会了身边人教给他的乐于助人、热情待人等优秀品质。在未来离开南方医科大学的日子里，他将带着母校赠予他的珍贵礼物，朝着自己的人生目标大步前进。