“安全标准在我心，实验规范伴我行”
学校开展实验室安全教育主题活动
为普及实验室安全知识，提升师生实验室安全意识和技能，营造良好的实验室安全文化氛围，共筑实验室安全防线，学校于近期开展了以“安全标准在我心，实验规范伴我行”为主题的实验室安全教育宣传月活动。活动包括实验室安全知识专题培训、实验室安全事故培训与应急演练、实验室安全嘉年华活动、实验室安全知识竞赛、实验室危险源专项排查行动等。
来源：设备与实验室管理中心
作者：向何芳
实验室安全知识专题培训
在实验室安全知识专项培训活动中，中山大学生命科学学院龙天澄副教授担任主讲嘉宾，基础医学院、中医药学院、公共卫生学院、生物医学工程学院、法医学院、中心实验室等单位的师生及安全管理人员参加。
龙天澄以《医科院校实验室安全检查与隐患整改》为题，深入分析了近年来高校实验室安全事故的案例。他强调，实验室管理人员应加强对危险源识别、风险评估和预防控制技能的培训，提高人才的安全素养，对于实验室的安全和管理建设至关重要。
实验室危险源专项排查行动
学校实验室安全建设与管理专家监督组专家开展了实验室危险源专项检查，重点检查实验室危险化学品、特种设备、实验废弃物、病原微生物实验室生物安全、电气设备等危险源的管理情况，并结合实验室危险品排查情况，开展实验室安全分级分类工作。
实验室危险废物泄漏事故应急演练
设备与实验室管理中心联合药学院组织开展了实验室危险废物泄漏事故应急演练。通过演练，相关人员进一步掌握了有关实验室危险废物泄漏的应急救援知识、方法和程序，提高了应对突发实验室事故的应急管理能力，为完善学校应急救援体系提供了借鉴和实战经验。
实验室安全嘉年华活动
南方医科大学首届实验室安全嘉年华在校本部教学区举办，近千名师生参加。通过闯关游戏、安全知识宣讲、展板展示等活动环节，让师生在轻松愉快的氛围中学习实验室安全知识，在娱乐中融入教育，营造积极的校园实验室安全文化氛围。
实验室安全知识竞赛
由设备与实验室管理中心与学校团委联合举办的实验室安全知识竞赛日前圆满落幕。
本次竞赛在初赛期间吸引了800余名同学的热情参与，最终角逐出了20名同学进入决赛，激发了同学们对实验安全的关注和兴趣，使他们将安全操作准则铭记心间。
实验室危险废物泄漏事故应急演练
实验室安全检查
实验室安全嘉年华活动
实验室安全知识竞赛
实验室安全知识讲座
优秀学子
他们叩开科研之门，取到“第一笔经”
近日，2023年深圳市医学研究专项资金项目评审结果揭晓，我校深圳临床医学院5名医学生获得立项，其中博士生2项、本科生3项。这是深圳市首次启动的医学科研专项工作，也是首次为医学博士生和本科生设立的人才提升专项。一起来看看这几位优秀学子如何叩开科研之门，取到第一笔“经”。
来源：深圳医院
何郭一帆：主题演讲启发逐梦科研
2020级临床医学五年制本科生何郭一帆获得人才提升型（本科生培养）类型的立项，项目名称《TMAO激活PERK-内质网应激途径导致高血压血管损伤的作用与机制研究》。
在指导教师陈龙教授的指导下，目前何郭一帆已熟练掌握相关基本实验技能和技术，如细胞培养、RT-PCR、Western blot、内皮细胞功能评估、流式细胞术、荧光显微镜等，并且参与包括国家级课题在内的多个课题研究。
起初，在本科二年级的一次科普活动中，何郭一帆被心内科老师关于“心血管疾病与肠道微生态”的主题演讲深深吸引。此后，他查阅相关文献，产生了更浓厚的兴趣，并以此作为自己的科研研究方向。通过调研文献，虚心请教老师，他慢慢学会设计研究课题并开展相关实验。虽然在科研过程中遇到很多困难，但他始终保持初心，不断鼓励自己勇于探索和创新。
何郭一帆在专业学习中认真刻苦，成绩优秀，并作为2020级临床医学五年制南方医科大学深圳医院见习点点长，配合老师完成各项任务。
临床医学专业本科期间课程繁多，学习时间紧、任务重，但何郭一帆对于科研的热情不减反增，总是能在实验室看到他的身影。在保证课堂学习及临床任务完成的前提下，他充分利用时间，开展实验项目和认真阅读文献，积极与指导老师讨论科学问题。
他认为，做科研就是要有锲而不舍、专心致志、奋发进取的精神。
郜和君：科研路艰辛 导师引领向前
深圳临床医学院（深圳医院）博士研究生郜和君获得人才提升型(博士生培养)专项基金立项，获批科研经费10万元。
2022年，她以初试及复试第一名的成绩，成为南方医科大学深圳医院麻醉学学术型博士，师从刘友坦教授，继续深入研究探索中药白前对脓毒症急性肺损伤的缓解作用。
郜和君深知，做好的科研需要大量的沉淀及时间积累。她竭尽所能利用所有时间去实验室，常常起早摸黑，在早交班前1-2小时、午休及晚上的时间到实验室做实验、阅读文献。她力求通过自身努力，研究中医药药理作用，发扬中国传统中药，为人类健康事业尽一份绵薄之力。
面对浩瀚的科学海洋，郜和君表示，自己只是刚刚学会“游泳”的新丁，导师的教诲为她指明了前进的方向。她谈到，科研就是把复杂问题简单化，研究生讲科学故事，首先必须得读懂文章，用言简意赅的话语概括文章的总体思路，以一张PPT的方式，呈现这篇文章在做什么、为什么做这个内容、怎么做这个内容，思路就整理清楚了。接下来需要做的就是方法论的整理，看每一个分论点用哪些实验方法来进行证明。读文章精细结合，粗读悟思路，细读记语句，长时间的积累后，自然开花结果。
倪楚萍：沉淀-奋进-坚守
在南方医科大学深圳医院的实验室，倪楚萍怀着对医学的热情和好奇以及对医生职业的敬佩和憧憬，开启了她的科研探索之路。
最初接触科研，面对新挑战，她从零开始，逐步构建自己的理论体系，完善自己的实验技能。在课题组师兄师姐们的耳濡目染和言传身教下，她很快就掌握了必备的实验技能；在导师李欣教授的指导下，她逐步了解了鼻咽癌研究的机制及基础研究的纷繁复杂。
掌握实验技能和理解作用机理只是科研征途中的起点。在深入鼻咽癌研究的路上还有着重重困难。等待她的是如何更好地设计课题、改进实验方案、并准确解读数据，这些都需要她在未来的日子里继续沉淀。
初次看到深圳医学科研院发布人才提升专项时，想到竞争的激烈，倪楚萍觉得心中毫无底气，直到在导师和实验室同伴的一次次鼓励之下，她决定试一试，开始了自己的项目申报之旅。从项目的选题到项目申报书的撰写，再到前期实验数据的整理分析，无一不是需要耗费大量的时间与精力。同时项目申报截止日期与博士课题开题时间几乎一致，申报的困难、开题的压力，这些种种压在她的身上，但她毅然决定坚持到最后。在经历了无数次实验的调整和流程的优化后，她的项目最终获得了专项资金项目资助。
赵雪婷：热爱帮助她追逐理想
2020级临床医学五年制的本科生赵雪婷获得人才提升型（本科生培养）类型的立项，项目名称《油酸作为核受体TLX内源性配体对胶质母细胞瘤进展影响的初步探究》。
自从大一开始学习细胞生物学以来，赵雪婷对肿瘤发生发展和免疫微环境等相关领域产生了浓厚兴趣。大三进入临床，参与肿瘤科的见习工作，这更加深了她对肿瘤病人处境的认识。
在来深圳临床医学院见习之前，赵雪婷了解到，对科研感兴趣的同学可申请在本科生科研指导团队下学习，于是她主动联系了深圳医院临床科研创新中心吴丁兰教授，申请加入到课题组开展科研，每周参加吴丁兰教授课题组的前沿医学研究文献解读，并多次担任主讲人。赵雪婷一直对神经的分化发育以及脑胶质瘤的研究深感兴趣，在吴丁兰老师和许乐乐博士的指导下，她经常在课后和周末在实验室学习，探索自己感兴趣的课题。
今年4月，赵雪婷和课题组参加了“大湾区肿瘤前沿交叉论坛”，她对浙江大学刘冲教授的报告产生浓厚兴趣，特别是对神经生物学与肿瘤学交叉领域的魅力有了深刻认识，并决定深入学习并探索“通过神经系统的发生溯源脑胶质瘤发生”这一课题。赵雪婷通过阅读相关文献并结合实验室现有的研究基础，进一步学习了神经科学在肿瘤领域的最新进展以及TLX在神经生物学领域的研究现状，设计了研究方案并获得了一些前期数据。在此基础上，她申请了深圳市医学科学院人才提升型-本科生培养项目，并获得了资助。
何郭一帆（右）和指导教师陈龙教授（左）
郜和君在进行科研工作
倪楚萍（右二）所在的李欣教授课题组
赵雪婷在进行科学实验
