4月24日晚，耿仁文就《“职业尊严”语境下的期盼与思考》为广大师生进行了专题讲座，吸引了千余师生到场聆听。
    耿仁文首先从“尊严”一词的概念出发，深度剖析了“医者的职业尊严”受到挑战的现实状况。他指出，导致这一现状的原因是多方面的：既有政府层面投入不足、制度不配套导致公益性下降的原因，也有医疗机构和医务人员层面的应对经济社会急剧转型尤其是针对市场经济负面影响的准备不足以及人文素养缺乏等方面的原因，还有社会层面的患者需求、期望的现实落差等带来的影响。
    他认为，医生职业尊严的重建，不仅是医疗卫生队伍建设的需要，更是经济社会稳健发展，构建和谐社会的需要。一方面，我们要期盼在全面深化改革中，通过新医改的实践，强化制度设计，使之相互配套、相互衔接，并确保在终端环节落实，使广大群众受益，让“尊重医生就是尊重生命”在全社会形成更广泛的共识。另一方面，作为今天的医学生，明天的医生，我们同样也必须坚定信念，“不为任何人，自己就是最大的理由，不苟且、不应付、不模糊，把自己正在做的事情当作与世界呼吸吐纳的接口。这，就是尊严的来处。”
    他提出“聚焦成长，才能做最好的自己”，引导同学们进行反思：如果“你关注并总在成长，还担心成才吗？”他强调“聚焦成长”要做到三点：首先，要相信知识的价值，学习贵在自觉而又必须拒绝功利，以不断提升超越自我的学习能力，要珍惜大学学习时光，让知识助力悟性；其次健全的人格、健康的心理具有十分重要的作用，因此要努力培养健康的心理，重视人格魅力的塑造，尽可能控制并去除负性情绪；再次要知行合一，用真心追随智慧，让智慧主导选择，做好“三个选择”，选择生活、活在当下，选择交友、融入集体，选择好习惯、让理性指导做事、做学问。
    耿仁文还结合自身丰富的人生阅历勉励同学们“做人，不要为名利所惑；做事，不要为享乐所累；做学问，不要为平庸所误”。
    讲座寓理于事、深入浅出，给在场的师生以深刻启迪。