7月15日至19日，由昆明医科大学委托我校承办的“高等医学院校临床教师英语授课教学能力提升培训”顺利举行。来自昆明医科大学及其附属医院的39名临床骨干教师齐聚羊城，通过为期五天的沉浸式学习，全方位提升全英语教学能力。此次培训系我校首次为兄弟院校定制化开展师资培训项目。

7月15日，开班仪式由国际教育学院副院长杜华主持，教学发展中心副主任张春辉出席并致辞。昆明医科大学国际教育学院院长刘亚杰强调临床师资英语教学能力对高校国际化发展的战略意义，勉励学员把握机遇精进教学能力。外国语学院副院长吴让科作为授课专家代表，表示将倾囊相授我校在全英教学领域的经验。

依托我校连续七年举办临床教师全英教学培训的成熟体系，本次课程深度整合“语言能力—教学方法—专业素养”三大模块。

强化英语授课实战技巧。系统梳理医学英语精准表达要诀，以“英语沙龙”形式强化专业口语与跨文化交际能力。

创新教学方法。通过情景模拟、小组任务等模式，专题解析“小班教学法”设计策略，组织临床教学活动实战演练，深度解锁互动教学技巧。

深化临床教学研究。特邀我校省级本科一流课程团队的骨干教师进行现场示范，并开展“手把手”实践指导与问题研讨。引入AI赋能教学创新，引导学员探索数字化教研前沿。

7月19日结业汇报中，学员通过全英文小讲课、跨学科海报设计等形式，集中展示学习成果。学员以流利英语阐释复杂医学知识，教学设计专业严谨，充分实现从“教学适应”到“课堂驾驭”的能力跨越。评审专家对学员的成果展示细致点评，肯定其进步与创新，并提出改进建议。

结业仪式上，国际教育学院陈君院长高度评价学员们在短短五天内实现的蜕变，期待各位学员回到各自岗位后持续提升以学生为中心的教学设计能力、医学专业英语的精准表达能力以及跨文化课堂的驾驭能力。

颁发结业证书

自2016年起，我校已举办七期临床教师全英教学培训，逐步构建成熟高效的国际化师资培养体系。此次面向兄弟院校的定制化项目，通过“精准课程设计-实战能力锻造-校际协同创新”三维联动，形成可推广的医学教育国际化“南医范式”。未来学校将持续发挥品牌优势，深化校际合作，着力培养具有全球胜任力的英语授课教学团队，探索中国特色医学教育高水平国际化发展新路径。