2016年第三期(3月31日)第三版

时间:2016-04-01

来源:南方医科大学报

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特殊的寒假作业


    为了弘扬中华传统文化,提高学生的感恩意识,增强学生对职业的认识,提高中医药学院学生学习的能动性,同时进一步提升学生专业技能,引导学生将所学知识用于实践,回馈家乡造福乡亲,中医药学院学工办在寒假给学生布置了特殊的系列寒假作业,包括“把爱带回家”感恩活动、“把知识带回家”之中医药知识宣讲桑梓行活动、“预见未来的自己”之职业目标人物访谈活动、“力行而后知之真”职能体验活动。
    中医药学院这一系列社会实践活动秉承了我校“博学笃行,尚德济世”的校训。“博学”是“笃行”的前提,“职业目标人物访谈”让低年级本科生在访谈中明白学好专业知识的重要性,明白涉猎广博、掌握扎实的专业知识对于就业的重要性;“中医药知识宣讲桑梓行”则是高年级学生组队在实践中“笃行”,学医之道在于施,情怀桑梓,把知识带回家乡;大医精诚,行医以德,“把爱带回家”让学生们明白仁孝之心,岐黄之术亦易施,孝心之行不待人。(文/黄芳)

 

体验/力行而后知之真


    对于大三大四大五的高年级学子来讲,平日伏于心中对于医术实践的好奇窥探,终于在解脱了课业考试压力的假期里,尽情涌了出来。其中现实体验的介入和冲击,填补了书本的空缺,它们包含多少隐秘的迷茫和喜悦,怀抱多少阴影和希望。我们就这样逐渐充实起来,不再仅仅是书本和教室里的过客。

道地跟师,初出茅庐志坐门诊

    一个地方不仅拥有独特讲究的道地药材,也有天人一体的疾病防治之法。道地跟师,就是传承本地医生具有地域特色、疗效突出的经验治法。“学好中医的三点:记性、悟性、跟师”,活动中的一位同学说。他信奉中医,认为跟诊学习对于加深认识大有裨益,于是在假期归家后,把握时机跟着家乡的名医见习。钱穆《双溪独语》言“心下有信,便觉所信所学与我合一,如此始能好”。一个人付出的行动配得上自己内心的情怀,便是成熟的一个标志。眼前的病人、老师,使所信所学变得鲜活,成为自己心中的一部分。尽管起初跟师时在几位老师那里“备受嫌弃”,但通过积累和反思,慢慢获得了老师的肯定。他把老师擅长的方药烂记于心,深深折服于跟诊中的卓有成效的奇方,也开始研读老师推崇的《医宗金鉴》、《岳美中医案集》以及刘渡舟的著作等,喟叹自己要多读书,多跟诊。除此之外,这段经历也让他越加明确了毕业以后的人生方向--留在家乡,做一名中医门诊医生。
    跟诊的老师告诉他说,大三的学生如果还没形成一定的中医思维,不尝试过给一些小病开方,那他这辈子无缘中医了。受此警醒,他也常常牛刀小试,在老师指导下给病人开方,亦或是为家人和同学看病。一次,他以平胃散加减治愈了妈妈湿滞困脾的疾病,效果令妈妈和他自己都十分欣喜,体验着医学学习中递增起来的欢喜与宽慰。

针药初试,实践历练添经验

    一位中西医临床专业的师姐在家针刺治疗爷爷的下肢疼痛,思酌方药减轻阿姨的术后出血和妹妹的面部痤疮;一位针灸推拿专业的师姐回家给亲戚邻居看病,帮助患者解除一些小感冒或者疼痛性疾病;已经在实习中的一位师兄,短暂的假期里曾用荆防败毒散治疗父亲的风寒感冒。
    我们尝试做着努力,“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,治疗过程中起效了我们会非常开心,反之则丧气懊恼,反思自己学艺不精。现实遇到的与书本相对应的细节变得模糊了,没有谁能再给你讲清楚其中的缘由,就像没有谁能对药起沉疴给一个许诺。但“这是一个慢慢积累自己的临床经验和学会与患者沟通的一个很好的途径。”师姐在实际体验后感慨,表现出一种缄默的信心和志向。

手眼相随,延展书本索思量

    如果没有临床实践,也许思维的触角永远都停留在教科书的段落里。一位假期充实的同学指出“书上的内容是为了能让我们接受,比较浅显,难免教条化。所以我们要学会补充和拓展,要灵活应用所学,更深层次地把书上的东西发挥出来。”阳和汤治疗咳嗽、补中益气汤治疗外感、生脉散论治脾胃等,我们尽力捕捉星星点点的可能,积累起来去维系攀爬高山的绳索。一次看父亲给人治病,患者咳嗽,父亲一眼就看出来他是因为鼻炎而引起的呛咳,而不是常见的外感导致。父亲丰富的临床经验和对于疾病的深刻洞察冲刷着自己的心。在现实深处流泻出来的真实体验,一点点琢刻为医治病救死扶伤的梦想。
    “士虽有学,而行为本焉”,身为一名医学上,健康所系、性命相托,在求医之路上的执着追求,会与春歌一样历久弥新。
(文/娄丹丹)

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职能体验

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跟诊学艺

 

 


宣讲/把知识带回家


    “悬壶济世,桑梓相传”,秉承“尚德济世”的校训,学院以学生家乡为站点纽带招募实践团队开展“中医药知识宣讲桑梓行”寒假社会实践活动,倡导学生把知识带回家。其中“医鉴忠情”实践队和“浙里”实践队都回到家乡进行宣讲:或传授一些简单的养生知识,或进行针灸、糖尿病知识普及宣传,还有与当地专业志愿者联盟联手开展义诊活动,这一系列活动向当地市民普及了中医药知识,并取得了不错的成果,受到当地乡亲的欢迎。
  学医之道在于施,施术之前将自己所学回馈家乡,获得亲人的支持和信任,寄望于将来惠及更多人,以我医德,济世而行。此次“中医药知识宣讲桑梓行”让学生切实感受到了中医药知识的重要性,在宣讲过程中也能发现自身的不足。活动对于加强学生的学习自主性,深化对中医药文化传播重要性的认识,上了生动的一课。
(文/刘明珠)

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中医药知识宣讲

 

 


访谈/预见未来的自己


    为了增强学生对职业的认识,提高学生学习的能动性,中医药学院的本科生们在假期进行“职业目标人物访谈”活动。同学们利用寒假对其感兴趣的职业人物进行了访谈活动,深入了解了其职业所需要的条件,以及目前的职业对大学生的要求。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,同学们通过假期中面对面的访谈交流,开始了关于个人职业生涯的探索之路。

沟通筑桥梁

    中医专业的刘同学在寒假采访了医学工作者王先生。王先生建议:“在大学期间不能像初中、高中那样只会读书,应该要多参与集体活动,认识更多的人,培养自己的人际交往能力,把自己的交友圈扩大。在校园里人与人之间很容易看见善与恶,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。所以大学生应该要珍惜自己在学校的时光,广泛交友。”刘同学说,王先生有一句话“以此心感彼心”让他特别有感触。作为一个医学工作者,就是要讲实话,以理性对待病人;同时,从言语上安慰病人,以感性多与病人沟通。

艰难困苦,玉汝于成

    中药学专业许同学采访了一名妇幼医生,不禁感叹从事这份职业是一个坚持不懈的过程,需要一直学习各种最新的医学知识。因为人患病的种类越来越多,也越来越复杂,而有些病的病因却还是未知的,这需要研究人员不断的学习和寻找,这是一个非常漫长的过程。受访医生给大家的忠告是:医学之路,若已选择,请一如既往的坚持下去,且行且珍惜。
    中药制药的吴同学采访了临床的林医生,对于学医有了更深的感悟。在现阶段求学生涯中,学习的都是理论知识,但是实践尤为重要。经过多次的实习见习,才能真正掌握并运用书本的知识;经过多次临床实践,才有从医的丰富经验。此次采访,让吴同学明白了“格物致知”的重要性。林医生说,要想成医,就要理论充足,实践充分。不断实践,方能学好本领,为未来从医路铺平大道。

医德,成长

   中药学生龚同学采访了药房何药师。从这次访谈以及自己的亲身经历中,龚同学感悟:医学专业不能有一丝懈怠,因为此时的懈怠,就是对自己的不负责,对未来的不负责。医生要有责任感,这是面对生命而产生的一种责任感,而医德便是一名医生有责任感的体现。医德,也不光是一种职业品德,更是一种行动,这个行动要贯穿医疗的全过程,贯穿医生的整个行医生涯。
(文/卢婉瑶 陈丽 张丽娜)

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人物访谈

 

 

 

感恩/把爱带回家


    为了弘扬中华传统文化,提高学生的感恩意识,中医药学院学工办倡导高年级本科生在假期进行了“把爱带回家”活动。同学们用自己学到的中医药知识包括针灸、推拿与刮痧,以及身体力行地帮助家人做家务,给爸妈洗脚、剪指甲或静静地陪伴在一旁听老一辈人诉说往事,表达了对家、对亲人平凡、永恒的爱。

一点行动·承担爱的甜蜜责任

    曾经,是你教会了我说第一句话;曾经,是你包办了所有的家务;曾经,是你为这个家添砖加瓦。估计世上最占人便宜的事情就是为人子女,一声爸妈便可让他们一辈子为我而操劳。我不知该如何说爱你,只想一点一点地卸下你肩上的担子,由我来扛起。
    搬石头修筑水井、剥花生挑豆种、抬粪种土豆这些事早已是杨春玉同学生活中的一部分。“回到家里又苦又累又脏,指甲里天天都有黑色的污垢,洗澡也不方便,手背和脸都被风吹得裂开了小口子,指头变粗了,皮肤变黑了,手掌磨起了水泡,但是我还是很开心,因为我的生活很充实,我为整个家庭付出了一份力量。”

一点责任·帮助学习新兴事物

    面对网络,你如当初新生的我,什么都不懂,眼里充满好奇。以前都是你在教育我,教会我走路、说话、识字、写作业,现在该让我来教你如何走进网络世界,与时代潮流接轨。打开电脑、登录QQ、添加好友、点击麦克风样图标进行语音聊天,或是进入游戏空间玩斗地主,又或是用微信“摇一摇”、抢红包、拍照发朋友圈,又或者在手机里下载一个天气软件、输入目标城市、滑动页面查看天气情况.……一步一步的教导,让我不禁想到了小时候你抓着我的手在纸上缓慢写下的一撇一捺。
    不想“子欲养而亲不待”,所以我珍惜每一次能帮你、孝顺你的机会,好好地回馈你的恩情。

一点关心·守护我挚爱的家人

    是谁说岁月无痕?悄无声息地,它染白了你的华发、磨损了你的皮肤、压弯了你的脊梁。我无法抵抗岁月的力量,只能用所学知识为你的健康保驾护航。
    你也曾青春,也曾美丽,却为了我,吃了多少苦,被刻上了多少岁月的皱纹。亲爱的妈妈,让我做一记面膜,祈求时光的脚步可以往回走,还给妈妈一张年轻美丽的脸庞,这是陈晓桐同学带回家的爱。一枚银针,承载着我所有的爱与呵护,为你驱走失眠,愿你一夜好梦,这是林炜乐同学为妈妈针灸治疗失眠。还有岳晶晶同学给妈妈刮痧。
    用我一双在你看来一直都稚嫩的手,轻轻地、重重地按在您的肩头、背上,为你缓解一身的劳累,这是吴希玲同学与郝鸣昭同学为爸妈带回去的推拿;也希冀着让你的腰板直朗如旧,不再被腰痛缠身,这是蔡晓雯同学为爸爸针灸治疗腰痛。还有很多同学也给爸妈进行了针灸推拿。一剂方药,为你治疗胸痛失眠,这是王泽泰同学把所学知识融会贯通,阅读经典,为外公寻找生命之方。
    我们都竭尽自己的全力,希望为亲人们做一些力所能及的事情,把满满的爱带回家。长年求学在外的我们,回到家,意外地发现,亲爱的你们怎么又老了?我们痛心,却又无可奈何,只能尽己所能,给爸妈一份呵护与关怀。时光你走慢点,让我能多回报一点。
(文/朱家怡 罗丽)


图片来源/中医药学院


 

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