学校党委理论学习中心组举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班

南医讯 （文/新闻中心 柯佳 图/夏涛）根据学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排，5月7日-8日，学校党委理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班举行。学校党委书记张玉润强调，全校要认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续推动党的作风持续向好，为学校各项事业高质量发展提供坚强的作风保障。

张玉润指出，深入贯彻中央八项规定精神学习教育是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，也是今年党建工作的重点任务。这次读书班既是一次理论武装的“再充电”，更是一次作风建设的“再出发”，要坚持“思想”筑基，做好“内化”的文章；要强化“深学”发力，做好“深化”的文章；要抓实“笃行”见效，做好“转化”的文章。他强调，要抓住“关键少数”，坚持自上而下、以上率下，发挥示范引领作用；要紧盯责任落实这个关键，把抓“关键少数”与管“绝大多数”结合起来；要进一步加强家教家风、师德师风和医德医风建设，从严管好亲属子女和身边工作人员，坚决破除特权思想和特权行为；要始终坚持问题导向，确保整改质量；要坚持统筹兼顾，推动学习教育不断走深走实、见行见效，切实把学习成效转化为推动学校各项事业高质量发展成果。

为期两天的读书班采取了集中学习、辅导报告和交流研讨相结合的方式进行，校长黎孟枫领学了中央八项规定及其实施细则精神以及广东省和学校的实施办法。党委副书记张锅红，副校长杨海文、赵镇作了专题交流发言。读书班还邀请了华南师范大学马克思主义学院党委书记胡国胜作中央八项规定精神解读的专题辅导报告。与会人员坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在潜心学习中深化认识、提升觉悟，锤炼党性、改进作风。

学校党委理论学习中心组成员参加读书班，学校机关、教辅机构科级及以上领导干部参加集中学习和辅导报告。

学校党委理论学习中心组举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班

再增1个！15个学科入围ESI全球前1%

南医讯 （文/图 发展规划处 王春梅） 5月8日，科睿唯安公布了最新ESI数据，我校新增计算机科学入围ESI全球前1%，学校ESI全球排名首次进入前400强，位居全球第382位，较上一期排名进步30位，内地高校排名位居第46位。

近年来，学校锚定加快建设一流医科大学奋斗目标，以高峰学科建设为引领，积极促进理工医多学科交叉融合，培育学科新增长点，学科水平取得不断提升。目前我校入围ESI全球前1%学科总数达到15个，其中9个学科入围全球前0.5%，2个学科入围全球前0.5‰，分别是药理学与毒理学（全球前0.29‰）、临床医学（全球前0.37‰）。药理学与毒理学目前位居全球第40名，全国高校第11名。

ESI（基本科学指标数据库）是衡量科学研究水平、跟踪科学发展趋势的分析评价工具，已成为世界范围内评价高校、学术机构、国家/地区学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。

学校ESI学科排名

医学AI教学联盟：开启AI赋能医学教育新征程

如何有效发挥生成式AI天然机制效能，推进医学教学与人工智能的深度高效融合，5月9日，我校召开的“医学AI教学联盟成立暨学科AI引擎建设启动会议”进行了探索。

来自69 家院校的 220余名专家教师、医学教育领域资深学者及行业精英齐聚一堂，围绕生成式人工智能赋能医学教学、学科思维培养智能体构建进行交流研讨，共同探索医学AI课程应该怎么建、怎么教、怎么学的关键问题。

来源：党委宣传部 教务部 护理学院

文/柯佳 图/教务部、护理学院

促进智能AI与医学教育“上下联动”融合

“您这个症状出现大概多久了？”“您是否有药物过敏史及长期用药情况？”这是在护理学院《健康评估》的课堂上，同学们与“问诊小魔方”智能体开展的对话。该课程通过智能体的技术辅助，将问诊技巧和评估知识融入案例中，通过智能体的虚拟交互感受接近于临床的真实交互情境，帮助学生强化问诊技巧、评估知识和操作手法。

“上下联动”既依赖一线教师以应用为导向探索具体路径，也需教学管理部门从顶层设计整体推进，形成集群效应。学校积极推动人工智能与教育教学深度融合，于2024年8月通过AI课程与学科模型建设方案，推动医学类、中医药与人文类、理工类等三个学科教学大模型建设。并联合相关高校启动了25个课程群、150多门课程的覆盖医学全知识体系的AI教学大模型建设，加快“教学评”一体化的交互式、多模态、智能化教学平台和系列教材建设，满足师生个性化需求等，通过多元举措开展系统性人工智能教学改革。

推动生成式AI从“工具”向“伙伴”演化

随着多模态大模型的突破性进展，生成式人工智能正从“生产力工具”向“认知伙伴”加速进化。副校长马骊表示，人工智能作为引领人类文明跃迁的核心引擎，正以颠覆性创新重构教育底层逻辑，推动知识生产范式与人才培养体系发生结构性变革，成为赋能高等教育创新发展的重要力量。

在《医学教育智能体构建与应用实操培训》工作坊中，200余位教师通过“智能体对话设计” 等实操环节，亲身体验如何将AI技术融入课程设计。教师将生成式AI视为思维伙伴或“外脑”，共同参与创意过程和复杂问题的解决，在病例讨论中的应用场景，“伙伴式”的生成式AI通过实时捕捉讨论关键词动态调整教学节奏引导学生，并在问诊结束后结合智能记录进行点评总结，提出改进措施。

生成式AI现已逐渐形成了“知其然更知其所以然”的逻辑推演能力，不再是被动的工具或顾问，而是成为老师们的“教学搭子”，与教师组成协同的智能教学体系。

通过医学AI教学联盟实现“共建共享共研”

作为全国首个聚焦医学 AI 教学的共同体，医学AI教学联盟已有60余所高校加入，联盟坚持以 “课程共建、资源共享、技术共研” 为核心，将联动全国院校构建覆盖医学全知识体系的AI教学生态，实现跨课程案例互通、智能体开发及优质资源低成本共享，推动医学AI教学从 “单点探索” 迈向 “协同创新”。

联盟聚焦智能体建设与学科垂直模型开发，利用教学数据沉淀构建动态成长机制，推动AI课程从资源堆砌向思维评价体系构建转型，形成生态化发展格局。成员单位通过一门课程AI教学，便可调用150多门医学相关课程构建的大模型中的知识体系和资源，实现基础、临床、预防、康复、护理、药学等医学全交叉创新教学。

未来，医学AI教学联盟将以学科AI引擎建设为载体，推动全国医科院校在课程共建、资源共享、技术共研上深度合作，为培养 “会用AI、善用AI、引领AI” 的新医科人才提供 “中国方案”。

医学AI课程授课场景

我校与陆军军医大学签署战略合作协议

南医讯 （文/图 发展规划处） 5月6日，学校党委书记张玉润与陆军军医大学校长王生成在重庆签署战略合作协议，标志着两校正式开启“优势互补、协同创新”的深度合作新篇章。学校副校长赵镇，陆军军医大学副政委解登春及两校相关部门负责人出席了签约仪式。

张玉润表示，去年开始两校开展了良好交流，就如何紧密开展医教研产合作进行了商讨，此次签约是两校进入全方位、多领域、深层次合作交流的新起点。两校血液里流淌着同样的红色基因，希望在将来的合作中传承历史、面向未来，取长补短、携手奋进，推动双方在“双一流”创建中取得更大成绩。

王生成表示，两校有着共同语言、共同文化和共同目标，为两校合作走得更远更好更高奠定了良好的基础。希望两校加强相互交流学习，将合作走深走实，共同为国家和军队医疗卫生事业进步作出更大贡献。

两校战略合作框架协议签约协议

五四升旗仪式暨“国旗下的思政课”活动举行

南医讯 （文/图 校团委）在五四青年节之际，我校近三千名师生齐聚顺德校区行政楼广场，重温入团誓词，在五星红旗下以青春之名致敬百年五四精神，以医学使命奏响爱国强音，共同迎接五四升旗仪式。

国旗护卫队踏着晨光，以坚毅的步伐入场，全体师生肃立凝视。当主旗手挥舞国旗，全体人员注视着五星红旗随朝阳冉冉升起。“我志愿加入中国共产主义青年团……”誓言铿锵，响彻校园，是团员青年们的郑重承诺。

马克思主义学院教师吴玲立足医学使命，为青年学子带来一堂穿越时空的“青春对话”，讲述了不同时代的中国青年始终以专业践行报国志向。她寄语同学们要以青春之名，共赴民族复兴的时代之约，以专业精进致敬五四科学精神，在民族复兴赛道上跑出青春加速度。

升旗仪式现场

中西医结合医院案例获评全国公立医院文化建设优秀案例

南医讯 （文/中西医结合医院）近日，国家卫生健康委人口文化发展中心发布了“2024年党建引领公立医院文化建设优秀案例”，我校中西医结合医院《党建引领+大医精诚，赋能基层中医药文化勃兴》案例入选优秀案例。

医院近年来坚持“扎根海珠区、拓展东西北、融入大湾区”的发展定位，连续5年承办“大医精诚——中医名家走基层”系列主题活动，在全省18个地市开展50站75场活动，服务粤东西北群众超2万人次，并为近5989名基层医护人员提供交流培训机会，与35家医院建立协作关系、与56个专科组建医疗联盟、与6家社区卫生服务中心建立“双向转诊”合作模式，打造并完善协同“省-市-县-镇”联动的中医药服务体系。